jqx教学设计教学目标:1、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写
2、初步掌握ü上两点省写规则
3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节
教学重难点j、q、x与ü相拼时,ü上两点省略
趣味导入森林里的小动物很羡慕我们一年级的小朋友,你们知道为什么吗
因为它们知道我们最近都在跟字母交朋友,它们也想交几个朋友回去,所以特地从森林里赶来了,他们是小鸡,七星瓢虫,喜鹊
小鸡跑得最快了,看它跟大家在打招呼呢:“我是小鸡,j,j,j
”它还带来了一位朋友“j”
“j”的读音跟鸡一样,但要读的轻一点,短一点,跟老师读“j”
生想方法记住j的形
七星瓢虫早就等不及了,“我是七星瓢虫,q,q,q
”它也给我们带来了一位朋友“q”,生自读“q”,生开火车读
生编口诀记住q
小喜鹊更加等不及了,“我是喜鹊,x,x,x
”它也给我们带来了“x”,生自读,请学生当小老师,告诉大家是怎么读的
找朋友可是,j,q,x在森林里太孤单了,都没有小伙伴跟它一起玩,那我们来给它找找小伙伴好不好
我们给它们带来了小i妹妹
出示jiqixi,指名读,齐读
出示带声调jījíjǐjìqīqíqǐqìxīxíxǐxì刚才小i妹妹跟它们玩的很开心,引得邻居小ü妹妹也想加入它们
可是,小ü妹妹想要跟它们做朋友必须做一件事,就是擦掉眼泪
小ü妹妹为了跟它们成为朋友于是把他的俩点给擦掉了
出示juquxu
生跟读,点名度,男生读,女生读
老师发现很多同学很容易写错,经常忘记去掉头上的两点,我们能不能想句儿歌记住它呢
“小ü见到jqx擦掉眼泪笑嘻嘻
”你看小ü妹妹都和jqx成了好朋友,在一旁的小a也着急了,她也想跟jqx一起玩
可是,它们不认识啊
我们都知道小i跟jqx已经很熟了,那小i就来当当介绍人
有了小i妹妹的帮忙,它们很快地成了朋友