台州市路桥中学叶红芬无论你是否接受过良好的教育无论你是否信仰共产主义马克思最大的意义在于他为我们提供了一种理解世界的方法——彼特立克斯·波维尔教授(马克思博物馆和研究中心主任)一、关注《学科指导意见》二、寻找“盲点”三、理解世界,感悟历史(构建专题知识网络)要求:1
一、关注《学科指导意见》学习要求1
了解马克思主义产生的历史条件(提示:社会经济前提、阶级基础、理论基础和实践基础);2
简述《共产党宣言》的主要内容;3
认识马克思主义产生的重大意义;4
感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神
了解二月革命;2
概述《四月提纲》、“七月事件”、彼得格勒武装起义、全俄苏维埃第二次代表大会、第一个社会主义国家诞生等十月革命中的主要史实;3
认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义;4
体会革命导师列宁为社会进步、人民幸福而积极探索的精神
一马克思主义的诞生三俄国十月社会主义革命二国际工人运动的艰辛历程学习要求1
知道巴黎公社的性质及成立年代;2
分析巴黎公社的失败原因和经验教训;3
体会巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神
知识归纳(十月革命的经过)二月革命掘沙皇,《四月提纲》指方向
七月流血抛幻想,十月革命现曙光
1、(2007浙江会考)1848年,马克思和恩格斯发表了国际工人运动的第一个战斗纲领,号召“全世界无产阶级,联合起来
”这一标志着马克思主义诞生的纲领性文献是()A
《独立宣言》B
《人权宣言》C
《共产党宣言》D
《资政新篇》C会考真题(知识回归)2、(2010浙江会考)右下图反映了某次革命的场景,革命领导人向支持苏维埃政权的工农兵代表说:“同志们,我们布尔什维克党的同志们,资产阶级临时政府已经不复存在了
”下列各项中,属于这次革命胜利意义的有①无产阶级建立政权的第一次伟大尝试②开辟了无产阶级革命新时代③建立了世界上