教学目标：1.引导学生复习课文中重点的实词、虚词等文言知识点；2.设计有针对性的课内知识与课外知识的训练，进行当堂巩固与反馈；教学重点与难点：1.帮助学生积累、归纳文中的重点实词解释和虚词的用法；2.指导学生学习将课内知识迁移到课外练习中。一、文学常识1．《晏子使楚》选自，是后人搜集国大夫的言行编辑而成的。2．《记承天寺夜游》作者是，他是朝著名文学家，我们学过他的《》。二、重点词语解释1.晏子将使楚2.谓左右曰3.习辞者习：熟练辞：言辞4.今方来5.何坐6.坐盗7.吏二缚一人诣王8.齐人固善盗乎9.叶徒相似10.其实味不同11.得无楚之水土使民善盗耶12.圣人非所与熙也13.寡人反取病焉14.晏子避席对曰避席：15．月色入户16．欣然起行17.念无与乐者18、遂至承天寺19.怀民亦未寝20．相与步于中庭21．庭下如积水空明22.水中藻荇交横23．盖竹柏影也24.但少闲人如吾两人者耳三、写出下列句中加粗词的古今意义1．谓左右曰古义：________________，今义：________________。2．其实味不同古义：________________，今义：________________。3．寡人反取病焉古义：________________，今义：________________。四、句子翻译1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3,.叶徒相似，其实味不同4.得无楚之水土使民善盗耶5.圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”四、特殊句式1、何以也2、何坐3、吏二缚一人诣王五、当堂反馈（一）甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没②，始悟其奸，稍稍谯③责之。乙挟甲阴事，遽反噬④。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。夜梦城隍语之曰：“乙险恶如是，公何以信任不疑？”甲曰：“为其事事如我意也。”神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶？渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。”（选自纪昀《阅微草堂笔记》）注释：①官抚军：做官至抚军。抚军，官职名。②干没：吞没。③谯：责备。④反噬：反咬一口。⑤绐（dai）：哄骗，欺骗。⑥渠：他。⑦自贻伊戚：自作自受。1．加点词意思不同的一组。（2分）及官抚军乙险恶如是A．B．及郡下，诣太守是进亦忧，退亦忧公不畏之渠恶贯将盈C．D．悍吏之来无乡而计其长曾不盈寸2．翻译下面的句子。（2分）人能事事如我意，可畏甚矣！译文：__________________________________3．从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理？（2分）答：（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。（共14分）【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣)王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）【乙】师旷①撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”（选自《韩非子》）【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。4．解释下列加点的词语。A．齐之习辞者也（）B．王曰，何坐？（）C．晋平公与群臣饮，饮酣（）D．是非君人者之言也（）5．选出下列加点词的意思用法相同的一项（）A．齐人固善盗乎吾尝疑乎是B．吾欲辱之辍耕之垄上C．乃喟然叹曰乃重修岳阳楼D．故撞之而两狼之并驱如故6．用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。（2分）译文：...
