枣阳职教中心学校教育教学管理细则一、教学计划和总结l、为了加强教学工作的计划性,每学期前的寒暑假期间,各任课教师学习大纲、通览教材,结合学生实际情况,以备课组为单位,写出切实可行的学期教学计划
2、学期教学计划内容包括:学生基本情况分析、目的任务、具体要求、提高教学质量的措施和教学内容的章节进度安排
3、教学计划经教研组长审阅签字后在开学第一天交到教务处,教学进度复印~份贴在教案扉页,在教学检查时备用
4、在教学过程中,科任教师要按计划进度进行教学活动,教务处不定期进行抽查
学期中如对原计划需做较大调整,应将修订后的教学计划、进度交教务处存档
5、学期末每位科任教师要对全学期教学工作进行认真总结,每人向教务处递交有实际内容(包括:工作任务完成情况,主要经验、体会,存在问题及改进意见等)的工作总结一份
二、备课备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础,坚决禁止不备课进课堂
l、教师要熟悉和掌握所教学科的教学大纲,通读和熟悉教材,对所教教材进行简要的分析,确定出本学科的授课计划和安排
2、教师深入钻研教材,‘明确所授教材的基础知识,基本技能、摸清学生的知识基础和思想状况,切实搞好备课,3、备课必须规范化
每一节教案必须要有教学内容、教学要求、教学重点、教学难点、教学过程(含复习导入、新授、课后小结、作业布置等)
每~节教案要有一个知识点(即重点);要有掌握知识的技巧:要有突破难点的方法
备课要做到七备(备教材、各学生、备重点、备难点、备教法、备学法、备作业)
教学过程要详实
否则,不能算一节教案
每缺一个环节扣10元
4、教案力求清晰、整洁、书写工整,坚持超前备课2-3节,文化课一节课一个教案,作文教案单独拟写,做到指导与讲评分开
专业课可一次课一个教案
发现一次不合要求的,扣10元
5、教务处和教研组长每学期对教师教案要每月检查一次,评定等次
每次检查,教案节数比规定备课节