小数加法和减法（练习课）【学习目标】1.回顾小数加减法的计算方法，能正确熟练地进行小数加减法的口算和笔算。2.增强灵活选择计算方式的意识，感受解题策略的多样性。3.感受数学和生活的密切联系。【活动方案】活动一：走进生活妈妈去超市购物，下列商品各买了一件。32.80元43.90元17.28元1估一估：100元够吗？2.算一算：一共要用（）元活动二：关注生活下面是沙青河水文站某一周的水位变化情况记录。周日周一周二周三周四周五周六水位变化/米------－0.05+0.36+0.87+1.27－0.28－0.62当日水位/米14.551.想一想：如何求“当日水位”？2.选一选：你打算用什么方式计算？在相应括号里打√。口算（）笔算（）计算器（）3.填一填：将结果填在表格里。4.比一比：将每天的当日水位与警戒水位比一比，你发现了什么？活动三：发现生活一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米？1.想一想：怎么理解“以后每一秒都比前一秒多下落9.8米”？2.做一做：独立解决这个问题。（友情提醒：可以用列表或画图的方法帮助解题哟！）3.说一说：把你的方法介绍给组内其他同学。【检测反馈】1.用竖式计算。7.8＋3.02=13－5.4＋2.6=8.52－8.07=3.2＋0.48＋10.3=2．一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面部分是0.8米。你能算出池水深多少米吗？
