作品名称动物多多教学领域科学领域年龄段/班中班活动目标1
通过此活动增加幼儿对动物的认识,以及一些常见动物生活习惯的了解
培养幼儿观察、思考以及语言表达的能力
使幼儿初步树立爱护小动物的怜悯之情以及爱护动物,爱护环境的思想意识
活动准备课前让每一位幼儿在家长的帮助下收集一份自己喜欢的动物图片,并学会有一段话(儿歌、故事等)来表述该动物的特点或者生活习性,用以说明自己喜欢它的原因、各种小动物的图片(小猪、小猫、小兔子、小狗等)、小动物生活的视频、相对应的动物头饰活动过程实录一、情景导入
老师:今天啊,有许多新朋友要来咱们班跟大家一起做游戏,当朋友呢
你们想不想认识它们呀
它们带给我们许多欢笑,可爱的熊猫,美丽的蝴蝶,淘气的猫咪,轻盈的鱼儿
一年四季,小动物无时不出现在我们的生活里,给我们带来不一样的欢笑和记忆,让我们来认识它们吧
二.认识动物
老师出示图片(小猪、小狗、猴子、兔子、老鼠、猫等):你们看,它是谁
(让幼儿进行观察,并说一说这些小动物有什么不同的特点)例如:小猪:猪是杂食性动物,食量大,它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹
它呀特别特别爱睡觉
小狗:它一天到晚把舌头拖在外面,好像要吃什么似的
两只眼睛特别有神
全身黄毛,摸上去软绵绵的
一条又粗又短的尾巴,不停地摇摆着
小狗狗最爱吃骨头了
猴子:这些淘气的灰色猴子尾巴特别长,它们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,游来荡去
小猴子最喜欢吃香蕉了
兔子:兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花
它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石
白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏