高中物理-质点在平面内的运动精品课件-新人教版必修2VIP免费

1.什么是曲线运动？它的方向变化吗？曲线运动的实质是什么？2.如何确定曲线运动的速度方向？如何找切线？3.物体在什么条件下做曲线运动？4.如何判断物体做曲线运动还是直线运动？加速运动还是减速运动？5.如何根据曲线运动的图线来判断合力的大致方向呢？课堂回顾：课时2质点在平面内的运动课前导航受热带风暴“风神”的影响，2008年6月26日白天至27日早上广东省河源市多个县市持续强降雨，江河暴涨，道路受毁，村庄受浸，山塘水库溢流．灾情就是命令，危急时刻，武警广东总队河源市支队官兵闻灾而动，支队先后派出抢险突击队2批70多名官兵及时赶到现场用冲锋舟、橡皮艇或是简陋的轮胎、木板等工具，一天内转移被洪水围困的群众8500多人(如图2－1所示)．图2－1请你思考：在抗洪抢险中，时间就是生命．假如你是一名战士，在救人的地点、船速和水速大小一定的情况下，你应如何驾驶冲锋舟才能在最短的时间内将人送上岸？学习目标基本要求1．知道当物体的运动轨迹不是直线时，需要建立平面直角坐标系进行研究．2．经历蜡块运动位置、轨道的研究过程，体会其中所用的数学方法．3．经历蜡块速度的研究过程，体会运动合成所用的方法．4．初步认识运动的合成与分解遵循平行四边形定则．发展要求能够初步分析运动的合成与分解问题．<播放1>【演示实验】红蜡块的运动1.你是怎样确定蜡块位置的？2.你是怎样确定蜡块运动轨迹的？3.你是如何确定蜡块运动速度的？实验思考一、红蜡块在平面内的运动一、红蜡块在平面内的运动水平方向：蜡块随管向右做匀速直线运动。一、红蜡块在平面内的运动水平方向：蜡块随管向右做匀速直线运动。竖直方向：蜡块相对管向上做匀速直线运动。一、红蜡块在平面内的运动水平方向：蜡块随管向右做匀速直线运动。竖直方向：蜡块相对管向上做匀速直线运动。蜡块相对平面向右上方运动建立直角坐标系1.蜡块的位置P的坐标：建立直角坐标系1.蜡块的位置P的坐标：建立直角坐标系1.蜡块的位置P的坐标：建立直角坐标系x=vxty=vyt2.蜡块的轨迹2.蜡块的轨迹消去时间t：xvvyxy2.蜡块的轨迹消去时间t：蜡块相对于黑板的运动轨迹是过原点的一条直线。xvvyxy从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：位移的方向：2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：位移的方向：xyvvtan2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：3.蜡块的速度：2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：3.蜡块的速度：22yxvvv2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：3.蜡块的速度：xyvv/tan22yxvvv2222yxvvtyxOP从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是：3.蜡块的速度：蜡块相对于平面的运动是匀速直线运动xyvv/tan22yxvvv2222yxvvtyxOP二、知识精析、归纳总结、提升拓展红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动，在玻璃管中竖直向上的运动（由A到B）和随玻璃管水平向右的运动（由A到D），红蜡块实际发生的运动（由A到C）是这两个运动合成的结果。二、知识精析、归纳总结、提升拓展（一）、合运动、分运动及其判断1．合运动：通常是指研究对象实际发生的运动(一般取大地为参考系)．2．分运动：是指研究对象同时参与的几个运动，或实际运动同时产生的几个运动效果．3．合运动和分运动的判断判断的关键是确定物体(一般相对大地)实际的运动，因为一般情况下，物体的实际运动就是合运动．（二）、运动的合成和分解1．运动的合成和分解：由已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成；已知合运动求跟它等效的分运动，叫运动的分解．两者互为逆运算．2．合运动分解的原则：与力的分解类似．若没有限制条件，一个实际运动可分解为无数对分运动，但在实际问题中往往分解成两个便于分析求解的简单运动（实际效果）．3．合成和分解的方法：运动的合成和分解常包括位移、速度和加速度的合成和分解，由...