三-共同进化与生物多样性的形成VIP免费

温故知新：现代生物进化论认为:1.生物进化的实质是？2.哪些因素会影响种群的基因频率？3.最终决定生物进化方向的是？内因：突变和基因重组自然选择继拉马克之后科学阐述进化论的人是谁？他提出了什么学说？达尔文种群基因频率的改变自然选择学说自然选择学说外因：自然选择外因：自然选择【知识目标】1．理解共同进化的含义2．举例说明共同进化和生物多样性形成的原因3．概述生物进化历程【情感价值目标】形成“生物是进化来的”“生物的进化与环境密切相关”的辩证唯物主义的认识观。共同进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性的形成达尔文(1809-1882)当兰花的花矩变得细长时，只有吸管式的口器长的蛾能吸到花蜜，这些变异不断积累，从而成为今天的这种兰花和兰花蛾。2、试着从进化的角度解释一下这种兰花和兰花蛾的形成过程学习目标一：共同进化1、请思考这种彗星兰是如何能适应环境并生存至今的？与同样长着长长口器的兰花蛾互利共生与同样长着长长口器的兰花蛾互利共生倒挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有何意义？提高传粉效率，昆虫也可以获得较多的食物双方共同获得生存优势，避免无谓消耗。学习目标一：共同进化一个关于羊和狼的故事一个关于羊和狼的故事《《感谢你的敌人感谢你的敌人》》科学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，而且奔跑速度每分钟要比西岸的快快1313米米。动物学家曾百思不得其解？？？因为这些羚羊的生存环境和属类是一样的！！东岸的羚羊之所以强健是因为在它们附近生活着一个狼群捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。思考并讨论：学习目标一：共同进化1、捕食者的存在是否对被捕食者有害无益呢？为什么？3、捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。这就是所谓“精明捕食者”策略。联系实际：谈谈“精明捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示？对资源不能过度索取，而要合理利用2、被捕食者对捕食者的种群有无选择作用呢？？只有行动敏捷的个体才会捕到食物深入思考：为什么说“狼和羚羊在相互选择中共同进化”？相互选择基因水平共同进化的含义1：不同物种之间会共同进化环境变化生物进化动动手构建生物进化与环境变化之间的关系模型地球形成时原始大气环境变化生物进化出现臭氧层有氧环境产生氧气无氧环境厌氧生物需氧生物陆生生物光合生物模型构建：生物圈的进化共同进化的含义2：生物与环境之间也存在共同进化请思考：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。2、共同进化的原因？1.请全面概括共同进化的含义？生物和生物之间的相互选择，生物和环境之间的相互影响学习目标一：共同进化1、生物多样性的内容：基因多样性物种多样性生态系统多样性2、生物多样性的形成原因：学习目标二：生物多样性的形成3、了解进化历程的主要依据是：化石长期自然选择、共同进化达到结果请思考：1.35亿年前最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中?2.此后的20亿年，主要是什么生物？这一时期生态系统有什么特点？主要是细菌和蓝藻。他们都是原核生物。两极生态系统：生产者、分解者厌氧的单细胞生物，它们生活在海洋中。畅所欲言：结合生物进化历程示意图畅谈一下你的发现古生代古生代中生代中生代新生代新生代35亿年前厌氧的单细胞生物(1)寒武纪生物大爆发两极生态系统：分解者、消费者蓝藻、细菌古生代古生代中生代中生代新生代新生代15亿年前进行有性生殖的真核生物出现3、为什么说真核生物有性生殖的出现加快了生物进化的速度？生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，因而加快了进化的速度。(2)动植物相继登陆4.寒武纪时生态系统有什么特点？物种大爆发在生物进化中有什么意义？观看视频结合课本P125讨论并找出以下问题大量的动物构成了生态系统的第三极——消费者，这使生态系统更加复杂化，对植物的进化产生了重要的影响。5.最早登陆的生物是植物还是动物，为什么？是蕨类植物，否则动物会饿死。当时的陆地一片荒芜，生物都...