简易方程用字母表示数例4（一）呈现情境一、合作交流探究新知一、合作交流探究新知2
谁来说说怎么解答
同学们能提出什么问题
预设：大杯里还剩多少克果汁
预设：不能解答
因为不知道每杯有多少果汁
（二）用含有字母的式子表示数量一、合作交流探究新知一、合作交流探究新知问题：3
能不能运用我们最近学习的知识解决呢
预设：每小杯果汁xg
一、合作交流探究新知一、合作交流探究新知要求：自己独立思考
如遇到困难，可以小组交流
汇报交流：1200－3x1200－x－x－x问题：1
这两个式子能表示还剩多少克果汁吗
谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的
你喜欢哪个式子呢
监控：乘法简便
3x表示什么意思呢
（二）用含有字母的式子表示数量（三）判断x的取值范围一、合作交流探究新知一、合作交流探究新知问题：1
请同学们想一想，式子中的x都可以表示哪些数
表示1g行吗
到底表示多少合适呢
监控：考虑实际情况
表示500g行吗
表示100g行吗
（四）给定x代入计算一、合作交流探究新知一、合作交流探究新知问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克
预设：x＝200，1200－3x＝1200－3×200＝600二、巩固练习二、巩固练习问题：1
试着用今天学习的知识，解决这个问题
说一说你的想法
仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨
（3）这里的b能表示哪些数
96－12bb＝5，96－12b＝96－12×5＝36b能表示1、2、3、4等，但应该小于车的最大载重量
三、布置作业三、布置作业作业：第61页练习十三，第5题、第8题
