高三化学第18讲-选择题解题指导课件人教版VIP专享VIP免费

第二部分题型突破第18讲选择题解题指导一、选择题的特点选择题属于客观性试题，是高考试题的重要题型之一，以容易题和中档题为主，侧重于“双基”的考查。一般其题设条件与备选答案往往经过命题者深思熟虑的加工和别具匠心的改造，以其多变的形式设置陷阱。由于高考中选择题分值重，故选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低的关键，要想高考得高分，必须提高选择题的准确率。二、选择题的考查功能1.使试卷有较大的知识点覆盖面。2.其中少量的“基础题”增加考生得分的基数。3.保留某些类型的常见题，调控总难度。4.考查的知识容量较大，有较广泛的发散性。5.考查某些较高层次的能力。6.考查思维的灵活性。总之，这类题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基础、发展潜力、培养能力都起到一定的作用。三、选择题的解题方法和思路1.根据选择题题型特点可采用下列方法（1）淘汰排除法根据题干所给的条件和提出的问题，将备选答案中不合理的答案逐个淘汰，达到去伪存真，以获得正确的答案，这种方法适合于多种形式的选择题。（2）比较筛选法将题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。（3）直选法对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。（4）推理法解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。（5）综合分析法对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。2.解选择题的基本思路（1）提倡“两遍读题”：第一遍快速阅读，抓关键词；第二遍放慢速度，缩小范围。（2）掌握“错误原理”：在选择题中涉及的“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题很普遍，解答这类试题要掌握“错误原理”，即：明确“知识错误”是不可原谅的错误；“逻辑错误”、“表达错误”的迷惑性较大，有些选项虽是正确的，但与题干要求无关。分析这类题，“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。（3）启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”：采取先对比后排除的思维，选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。题型一概念辨析型【例1】下列关于热化学反应的描述中正确的是（）A.HCl和NaOH反应的中和热ΔH=-57.3kJ/mol，则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热ΔH=2×(-57.3)kJ/mol解析中和热是指强酸与强碱的稀溶液完全反应生成1molH2O所放出的热量，所以H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热也为ΔH=-57.3kJ/mol,A错误；B中CO燃烧是放热反应，则2CO2（g）2CO(g)+O2(g)为吸热反应，且生成2molCO，ΔH=2×283.0kJ/mol,B正确；需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应，如铝热B.CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol,则反应2CO2（g）2CO(g)+O2（g）的ΔH=+2×283.0kJ/molC.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D.1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热反应、碳的燃烧等，C不正确；燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物所放出的热量，D中甲烷燃烧生成的气态水不属于稳定的氧化物，D错误。答案B解概念辨析题，首先要吃透定义，抓住概念的本质内涵，它的基本模式：（1）比较选择：四个选项之间既有不同点又有某些相似的内容，需要比较辨析。（2）组合选择：列举若干概念的描述，有对有错，从中选出正确的或不正确的组合成一个选项，这类选择题实际上是多选题，选项之间往往没有什么联系，需逐一辨析。某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生资源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都...