热量与热值热量与热值沪粤版九年级物理上1、改变物体内能的两种方式分别是什么？做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。2、热传递的实质是什么？内能的转移，能量形式不发生改变。3、怎样描述和量度热传递过程中内能改变的多少？复习巩固把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量。当仅有热传递时，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。热量通常用符号Q表示。在国际单位制中，热量的单位与内能的单位相同，都是焦（J）。一根火柴完全燃烧放出的热量约为103J。一、什么叫做热量我们从经验可知，对同一种物质来说，例如，水吸收或放出的热量跟水的质量和温度变化有关，它们之间存在怎样的关系呢?让我们通过实验来进行研究。探究物体吸收和放出的热量活动1：探究水的吸热与其温度变化、质量的关系实验器材：铁架台一个，酒精灯一盏，温度计一支，量筒一个，相同的烧杯几个，钟表一支。A.探究水的吸热与温度变化的关系1、水吸收热量的多少可以根据加热时间的长短来粗略判定。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。实验方案2、根据这一思路，设计实验装置，烧杯中盛有100mL（即100g）的水。酒精灯对水加热后，选取一个温度作为起始温度开始计时，并将水每升高相同温度（例如5℃）所用时间记录下在下表中。实验中，当水升高的温度相同时，加热的时间基本相等，这表明，当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成。质量100g的水，实验的起始温度℃20正比升高的温度5℃10℃15℃20℃25℃加热时间1min2min3min4min5min数据处理实验结论B.探究水的吸热与水的质量的关系实验方案1、水吸收热量的多少仍根据加热时间的长短来粗略判定。2、烧杯中盛质量不同的水。酒精灯对水加热后，升高相同温度（例如5℃）所用时间记录下在下表中。实验表明，当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成。数据处理质量不同的水，实验时升高相同温度水的质量100g200g300g400g500g600g加热时间1min2min3min4min5min6min实验结论正比想一想，你能用上面的实验装置，探究物体温度降低时所放出的热量与物体的质量、温度变化的关系吗？能。撤去酒精灯，让同一杯水慢慢冷却，记录降低相同温度所用时间；质量不同的水，降低相同温度，记录所用时间。进一步的研究表明，当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热量与物体质量的大小，温度的变化多少成正比英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出：1kg纯水温度升高1℃吸收的热量是4.2x103J；1kg纯水温度降低1℃时所放出的热量也是4.2x103J。注意：热量是一个过程量，只能说一个物体吸收或放出多少热量，不能说含有或具有多少热量。例：下列关于热量的说法正确的是（）A．热水比冷水含热量多B．一大桶水比一小桶水含热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中传递能量的多少D温度：表示物体冷热程度的物理量，它是大量分子的集体表现。内能：物体内部所有分子动能与分子势能的总和，与物体的温度有关，同一物体，温度越高，内能越大。热量：在热传递过程中，物体内能的改变量。它是一个过程量，而内能是一个状态量。温度、内能和热量1、下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是（）A．热膨胀B．摩擦生热C．天热极了D．熔化吸热D2、下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A．热量总是从高温物体传给低温物体B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高C．物体的温度越高，具有的热量越多D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量A二、燃料的热值我们知道，煤、石油、天然气等燃料燃烧时，放出热量。木柴、煤等固体燃料汽油、柴油等液体燃料天然气等气体燃料想一想：你能列举一些常见燃料吗？它们属于哪类？燃料燃烧过程：燃料的化学能转化为内能干木柴、煤、焦炭等属于固体燃料汽油、柴油、酒精等属于液体燃料氢气、天然气、液化石油气等属于气体燃料思考：分别用干木柴、煤、液化气烧开一壶5kg的水，所需燃料的多少一样吗？实验表明，质量相同的不同燃料，在完全燃烧时所放出的热量是不相等的。例...
