多位数的改写和比较数的大小SJ四年级下册二认识多位数比较下面两个数的大小
75667526>课后作业探索新知当堂检测课堂小结数的大小比较及改写数的大小比较及改写11课堂探究点22课时流程5我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下表:年份200720092011种类/种250000300000370000总印数/册630000000070000000007700000000这三年出版图书的种类各是多少
先读一读,再按从大到小的顺序排列
探究点数的大小比较及改写5250000=25万300000=30万370000=37万37>30>25三个数都是六位数,先比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同,就……三个数都是六位数,先比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同,就……370000>300000>25000037万>30万>25万两种比较的方法相同吗
哪一种方法更简便
你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数,再把它们按从大到小的顺序排列吗
56300000000=()亿7000000000=()亿7700000000=()亿()>()>()在日常生活中,为了方便,常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
63707763亿70亿77亿1
先读一读,再填一填
7500000=()万900000000=()亿30400000=()万10200000000=()亿75030409102小试牛刀2
在里填“>”或“<”
192350200140290100000029亿<>1.下表是各大洲面积的情况,把表中各数改写成用“万”作单位的数
小试牛刀4400302024231784897101614004万2.把横线上的数改写成用“亿”作单位的数
8800000000=()亿16700000000=()亿35200000000=()亿88167352