北流市六靖镇中心小学顾平第三单元：分类与整理按给定标准分类计数绿色圃中学资源网http://cz
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com一、创设情境，提出问题这么多的气球，可以分一分，数一数
二、操作探究，充分交流要求：活动以2人为一组开展，从学具袋里拿出画有气球的卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来
我先分一分，再数一数
心形气球有多少个
糖葫芦形气球有多少个
哪种形状的气球最多
哪种形状的气球最少
二、操作探究，充分交流我是边数边画
哪种形状的气球最多
哪种形状的气球最少
二、操作探究，充分交流绿色圃中学资源网http://cz
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com我是这样做的
3个4个5个哪种颜色的气球最多
哪种颜色的气球最少
二、操作探究，充分交流三、练习反馈，巩固新知辆车4三、练习反馈，巩固新知仔细观察，你看到了什么
可以怎样分类呢
按水果的种类分
按卡片的形状分
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