图形的拼组人教新课标一年级数学下册翠屏小学张兴权教学目标1
让同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形状,通过折一折、拼一拼,辨别和区分这些图形
培养同学们初步发展想象能力和创新能力
通过观察、操作、使同学们初步感知所学图形之间的关系
沿着虚线折一折
长方形的对边相等
沿着虚线折一折
正方形的四条边都相等
返回你想玩拼图吗
是由哪些图形组成的
两个同样的长方形拼一拼,你能拼成什么样的图形
用这样的两个长方形拼一拼,你能拼成什么图形
四个同样的正方形拼一拼,你能拼成什么样的图形
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形
小组合作,用4个拼一拼,能拼出什么图形
用9个拼成一个大的三角形
比一比,看谁拼得又快又好
你能用多少根小棒拼出这些图形
()根()根()根()根()根3461218你会用剪出一个吗
1()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形拼图比赛(1分钟内拼好奖1个红苹果)拼图比赛(2分钟内拼好奖2个红苹果)用4个能拼出什么图形
用4个能拼出什么图形
请你帮小猪补一补墙
帮小猪算一算需要()块请你帮小猪补一补墙
小猪需要()块10小猪的墙补好了
七巧板大比“拼”两个同样的长方体拼一拼,你能摆成什么样的图形
四个同样的正方体拼一拼,你能摆成什么样的图形
用长方形纸做一个圆筒
数一数,有多少个正方体
()个()个()个返回本课总结能够识别长方形、正方形、三角形和正方体,并能够辨别和区分这些图形