第1节--电流与电压和电阻的关系VIP免费

湖北海豚图书发行有限公司《名师大课堂》《名师作业本》系列丛书课件http://www.hbhrsj.com第1节电流与电压和电阻的关系九年级物理上（RJ）教学课件第十七章欧姆定律知识预备2、电阻表示导体对________的阻碍作用。那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压是形成_______的原因。问题电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。1.任何用电器、电件在通过电流时，在其两端均存在电压。电压是电路中形成电流的原因，是驱动电路中的电荷发生定向运动的原因，而电源的作用是为用电器两端提供电压。2.电路中的用电器对电流具有阻碍作用，我们用电器的电阻值表示电器对电流的阻碍作用的强弱。观察思考一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之_______。观察思考二、观察以下实验并思考电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。从以上实验我们看到：电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。实验1探究:电阻上的电流与电压的关系●设计实验1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。2.探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系控制电压一定控制变量法实验1：探究电阻上的电流与电压的关系探究过程的基本方法1,提出问题:电阻上的电流与电压有何关系?2,猜想:3,设计实验(基本电路图)思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表思路2:要改变电流和电压,有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻可以可改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压实验的电路图滑动变阻器的作用？滑动变阻器的作用：改变R两端的电压AVRR'S保持电阻R不变，研究电流I随电压U变化的情况。实验电压(V)电流(A)112233电阻R=10Ω进行实验与收集证据U/VI/AO····在分析实验数据时，还可采用图像法保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。1320.10.30.2进行实验结论1：保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。正比实验2：电阻上的电流与电阻的关系探究过程的基本方法1,提出问题:电阻上的电流与电阻有何关系?2,猜想:3,设计实验(基本电路图)思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？实验的电路图滑动变阻器的作用？1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变2.实验时，电路中要更换的器材R的大小AVRR'S保持_____不变，研究电流随电阻的变化。实验次序电压电阻R/Ω电流I/A1U=__V5210315电压进行实验与收集证据３实验次序电压电阻R/Ω电流I/A1U=__V5210315３０.６０.３０.２分析与论证电流跟电阻成＿＿＿关系。反比保持电压不变时，Ｒ/ΩI/AO在分析实验数据时，还可采用图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。５１５１０0.２0.６0.３进行实验......．．．结论２：保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿＿关系。反比总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。结论1：结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。欧姆定律1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（）A．1∶3B．3∶1C．2∶1D．4∶12．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A．它的电阻是原来的三倍B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一D．它的电流是原来的三倍AD练一练3.如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变C