小数的加法和减法——小数加减法例4大地基中心小学:王莉活动一:温故知新活动任务:怎样简便就怎样算
活动程序:1、独立思考;2、展示分享,人人参与,认真倾听,不完整的其他同学进行补充;3、梳理提升活动时间:6分钟72+42+28+158=100+200=300=(72+28)+(42+158)在计算时应用了什么运算定律
用到了加法交换律和加法结合律
怎样简便就怎样算
活动二:探究新知活动二:探究新知活动任务:下面每组算式两边的结果相等吗
活动流程:1、独立思考活动任务;2、在小组内交流自己的想法并记录下来;3、小组内统一方案并选出代表全班交流分享;4、其他小组进行补充、追问、质疑、辩论;5、梳理提升活动时间:10分钟3
4)==下面每组算式两边的结果相等吗
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用
应用运算定律,可以使一些小数计算更简便
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com活动三:探究新知活动三:探究新知活动任务:计算0
09活动流程:1、独立思考活动任务;2、在小组内交流自己的想法并记录下来;3、小组内统一方案并选出代表全班交流分享;4、其他小组进行补充、追问、质疑、辩论;5、梳理提升活动时间:10分钟=8
=12=4+8=(0
09)=120