语文八年级上册2.周庄水韵赵丽宏水城威尼斯云南丽江周庄黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。——吴冠中贞丰桥因周庄古名贞丰里而得名。明、清时皆有重修，风貌如初，仍傲然跨河而立。桥北西侧，曾开设德记酒店，地处桥旁与闹市中间，顾客把酒临风，看窗外波光桥影，舟楫往来，桥楼互衬，风光无限，美不胜收。贞丰桥富安桥富安桥始建于元至正十五年（1355年），后由沈万三之弟沈万四出资重建，成石拱桥，改名富安桥，期望既富又安。双桥是指位于周庄中心位置的世德和永安两桥，建于明代，因出现于旅美画家陈逸飞的油画《故乡的回忆》中而闻名。古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？朗读课文，概括作者三次游览周庄的印象。1、仲春雨雾笼罩的水墨画2、冬天黑白分明的版画3、春夜张灯结彩的七彩梦幻图合作交流1.作者第三次到周庄时，重点描写了周庄的什么景象？他是按照怎样的时间和空间的顺序来写的？作者写第三次夜游周庄水乡，以时间先后为序，空间顺序由岸上写到水上，坐船夜游，描绘水中的朦胧景色。再写小船经过拱桥，船摇过桥洞，最后到古镇尽头。然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼，由“天上”写至“地上”。•作者并没有直接告诉我们这是周庄，而是安排了一个特写镜头：“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，随着这搅动的木橹，我们也不知不觉走进了这个世界。原来这个世界里还有这么多丰富的东西：桥、楼、树、云、鸟，还有那美丽的似彩绸一般的水面，真是让人浮想联翩，无限向往。达到了这个目的，作者才笔锋一转，告诉你这就是周庄，而且是富有诗意的周庄，于是牵引着你不断随他的文字探索。这种独特的开头方式安排得非常巧妙，也很有吸引力，值得我们学习。2.“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，文章开头没有直接写周庄，而是安排这样的特写画面，有何目的？•滴水和流水的声音。•“斑斑”“袅袅”“重重叠叠”等叠词的运用，产生了音韵的和谐美；“在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩”，长短句的交叉运用，形成节奏的参差美。3.作者第二次到周庄时，除描写色彩以外，还写到了什么？作者在语言运用方面又有什么特点？•详略不同——前两次写得简略，第三次游周庄为详写。•比拟不同——第一次把周庄比作“水墨画”，第二次比作“版画”，第三次则比作“神奇的童话”。•角度不同——第一次仅从视角上描绘，第二次第三次从视听的双重角度，不仅有“色”，而且写“声”，第三次更以动静相结合的手法将周庄写“神”了。4.研读课文中作者三次游周庄的段落，思考作者在写法上有哪些不同？本文写作特色•1．文章开头安排特写镜头，独具匠心。•2．文中写景语言清新优美，抒情性强。•3．文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现，如在眼前。•参考：管弦声“飘绕不绝”，这个“绕”字将丝竹之声写活了，因为“绕”完全是主动的行为，而不是客观的，能够主动飘绕河面该是怎样地富有灵气呀！不禁让我们想起“余音绕梁，三日不绝”这句话来。•“抚摸”将阳光拟人化。周庄雪后的阳光迫不及待地想来看看她的孩子，也使下文的古镇、积雪有了生命。检测巩固1.“飘绕不绝”这个词好在什么地方？2.如果将“阳光已经穿破云层抚摸大地”一句中的“抚摸”一词改为“照耀”好不好，为什么？3.与《巴东三峡》比，本文在写法上有什么不同？•《巴》：按时间、空间顺序记叙作者游历的全过程。•《周》：记叙的对象、空间相同，但随时间的转换，景色各异，三次游周庄的所见和感受都不相同。仔细体会揣摩语言，完成课后第二题。明确：1．写冬日白天的雪景，着重从滴水、流水的声音方面来表现周庄之水声充满柔情。2．写春夜河上所见到的五彩斑斓的礼花。着重从色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。课后习题解答参考一、基础知识1．蓝色字注音全都正确的一项是()A．娴熟(xián)搅动(jiǎo)斑斓(bān)(lán)璀璨(cuī)(càn)B．彩绸(chóu)连缀(zhuì)仲春(zhǒng)屋脊(jǐ)C．缤纷(bīn)隐匿(nì)...
