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2013届高考语文-理解常见文言虚词在文中的意义和用法复习课件VIP免费

2013届高考语文-理解常见文言虚词在文中的意义和用法复习课件_第1页
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第2节理解常见文言虚词在文中的意义和用法高考真题试做(2011·高考北京卷)阅读下面的文言文,完成后面的问题。事有可行而.不可言者,有可言而不可行者,有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而.留意也。讠屈①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之。周公有杀弟之累,齐桓有争国之名,然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤。今以人之小过掩其大美,则天下无圣王贤相矣。故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也。河上②之丘冢不可胜数,犹以为易也。水激兴波,高下相临,差以寻常,犹以为平。昔者,曹子为.鲁将兵,三战不胜,亡地千里,使.曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于阵中,则终身为.破军擒将矣。然而曹子不羞其败,耻死而无功。柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔走,不死其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞。当此三行者,布衣弗友,人君弗臣.,然而管仲免于缧绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下,使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉?今人君论其臣.也,不计其大功,总其略行,而求小善,则失贤之数也。故人有厚德,无问其小节;而有大誉,无疵其小故。夫牛蹄之涔③,不能生鱼亶鲔;而蜂房不容鹄卵,小形不足以包大体也。(取材于《淮南子·汜论训》)【注】①讠屈:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)()A.事有可行而.不可言者圣人之所独见而.留意也B.昔者,曹子为.鲁将兵终身为.破军擒将矣C.使.曹子计不顾后使.管仲出死捐躯D.布衣弗友,人君弗臣.今人君论其臣.也解析:选C。A.前者表转折,却;后者表并列,并且;B.前者为介词,替;后者为动词,是;C.两者皆为“假使、假如”;D.前者为名词的意动用法,把……当做臣子;后者为名词,臣子。参考译文:有些事情是可以做但不能说的,有些事情是可以说但不能做的,有些事情是容易做但难以成功的,有些事情是既难做成又相当容易做坏的。这四方面的策略,只有圣人有独到的见解并且时刻留意。小事委曲大事伸张,圣人是这样做的;小处可以弯曲,大处必须站直,君子是这样做的。周公有杀害亲兄弟的过失,齐桓公有和公子纠争夺国家的恶名,但是周公以匡扶周室的正义行为弥补了杀害兄弟的错误,齐桓公用称霸天下的功绩抵消了他的丑事恶名,所以两位还都算是贤者。现在因为某人有些小的过失而抹杀了他的优点,那么天下就再也难以有圣王和贤相了。所以,眼睛稍有黑斑,只要不妨碍看东西,就不必用火炙烤;咽喉稍有不适,只要不妨碍呼吸,就不必凿开喉管。黄河流域的平原地带,尽管小土丘多得数都数不过来,但这一地带仍不失平坦。水流得急会激起波浪,有时浪头高达数尺之高,但河水仍不失平静。过去曹沫为鲁国带兵打仗,屡战屡败,丢失国土数千里,假使曹沫不作长远打算,不转身往后撤退,拔剑刎颈自杀,那么他就永远是个败军中的败将。然而曹沫并不为一时的失败而害臊,他所感到的耻辱是不能很好地建立功绩。于是他在后来的齐鲁柯地会盟中,拿着三尺宝剑,逼着齐桓公归还夺走的土地,这样使他在多次战争中丧失的土地于片刻之间便收了回来,他的大智大勇也传遍天下,并为鲁国立下了功绩。管仲辅佐公子纠并不成功,是不能说他聪明的;管仲又在公子纠和小白争权斗争失败后自顾逃命,不能为公子纠而敢于牺牲性命,这就不可以称他是勇敢的;管仲在被小白关押期间,并不感到这是耻辱,这就不能称他是坚贞的。有了这上述三种行为,一般的平民都不愿意与他交朋友,君主更不愿意以他为臣子了。但管仲却能使自己从牢狱中解放出来,执掌了齐国大政,多次会合诸侯,一举匡正天下。假使管仲在当初身处绝境,身陷图圄之时就献出了生命,不从长计议,哪会有以后助桓公称霸天下的功绩呢?今天君王评价他的下属,如果不考虑他的功绩,不看到他的主要优点,而只是计较他的小节,这便是失去贤才的做法。所以某人只要有大德,就不必非议计较他的小节;如果...

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