2020新亮剑高考总复习课时3生物技术在其他方面的应用第十一单元生态系统目录CONTENTS磨剑:课前自学悟剑:课堂精讲3磨剑:课前自学磨剑:课前自学悟剑:课堂精讲磨剑:课前自学易错警示目标导航考点清单目录考点清单目录易错警示目标导航目标导航学科素养课程标准学习指导1
生命观念:具有结构与功能相适应的观念,加深对植物有效成分的认识
科学思维:选择不同实验原料,根据不同材料的性质和相关原理设计实验,对实验结果有一定的预见性,并评价实验
科学探究:能够使用简单的实验器具,基于给定的实验方案完成简单的提取实验,并与他人合作完成探究、交流
社会责任:结合本地资源开展生物材料中某些特定成分的提取实践,尝试解决现实生活中与生物学相关的问题
研究从生物材料中提取某些特定成分的常见方法和基本原理
说出各种药品在实验中的作用
学习本部分内容时,要密切联系生产、生活实际,联系叶绿体色素的层析实验,并联系高二学过的蒸馏、萃取和有机物等化学知识
在学习的时候,还要善于比较,记住植物有效成分提取过程中的注意事项等
考点清单考点清单目标导航目录易错警示考点1植物芳香油的提取1
玫瑰精油的提取(1)方法:水蒸气蒸馏法
(2)实验流程实验步骤关键点鲜玫瑰花+清水↓水蒸气蒸馏↓油水混合物分层↓分离油层↓除水↓玫瑰精油二者质量比为1∶4在蒸馏瓶中加几粒沸石,防止液体过度沸腾;控制蒸馏的时间和速度呈乳白色的乳浊液,加入NaCl使乳化液明显分层用分液漏斗把油水分离加入无水Na2SO4吸收水分,再过滤除去出油率=玫瑰精油质量/原料质量考点清单考点清单目标导航目录易错警示2
橘皮精油的提取(1)方法:一般采用压榨法,通过机械加压,提取出果皮中的芳香油
(2)实验流程:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油
(3)提高出油率的措施:需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,浸泡时间为10h