找规律找规律（1）马塘小学：沐琼静一、情境引入一、情境引入你有什么发现
图中的人和物都是按规律排列的
二、探究新知二、探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律
小旗的规律是1面1面，又1面1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列
再来看看美丽的小花吧
二、探究新知二、探究新知我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列
灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗
它们都是重复排列的
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律
二、探究新知二、探究新知23找规律，填数
232323（1）碗的排列规律是按重复排列
先观察碗的排列规律
我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3
直接看数字就是1、3为一组重复出现
1313二、探究新知二、探究新知13你能试一试吗
（2）找规律，填数
小鸡的排列规律是按重复排列
后面该填哪两个数呢
三、知识运用三、知识运用1、摆一摆，填一填
43先观察图形的排列规律，再摆一摆
观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对
2、做动作，猜规律
三、知识运用三、知识运用3、按自己喜欢的规律涂色
再看看我创造的规律吧，你能看懂吗
我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗
尽情发挥你们的创造力吧
谁还愿意展示一下自己的作品
三、知识运用三、知识运用4、用自己喜欢的图形设计一幅有规律的图案
三、知识运用三、知识运用5、作品展示四、布置作业四、布置作业作业：作业：第86页“做一做”第2题
第89页练习二十，第1题、第2题
第90页练习二十，第10题
五、课外延伸，欣赏生活中有规律的图片谢谢观看
