高中英语语法复习专题之02英语句子剖析ByXieWeifeng一、词类句法作用代号主要的句法功能实词名词人或事物名称n.主,表,宾,补,定,同代词代替名词数词pron.主,表,宾,定,同数词数目或顺序num.主,表,宾,定,同动词动作或状态v.(vi./vt.)谓语动词主,表,宾,补,定,状形容词修饰人或事物adj.表,补,定,同副词修饰动作特征adv.表,状虚词冠词名词的泛特指art.介词词间关系prep.连词连接词或句子conj.感叹词说话感情口气interj.非谓语二、句子成分了解•主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补语(complement)、同位语(appositive)、插入语(parenthesis)•主语和谓语是句子成立的充分且必要的条件,两者缺一不可。•主语:句子动作的主体,表示句子要描述的对象,“谁”或是“什么”,一般位于谓语动词之前。•1、Imaybewrong.我可能是错的。•2、Whoisspeaking,please?(在电话中)请问你是谁?•3、Twowillbeenough.两个就够了。•4、Shoppingiseasyinasupermarket.在超级市场购物很容易。•5、Itisdifficulttoanswerthatquestion.回答这个问题很困难。•6、Whathesaiddoesnotmatter.•谓语:说明主语的动作或状态:由动词或动词短语担任不及物vt.Work,live,look,arrive,…•行为动词:(实义动词)及物vi.Spend,visit,see,reach,…•系动词link-v.:动词be,“五变”(go,get,turn,come,become)和“五感”(look,sound,smell,taste,feel).还有keep,stay,appear,lookas等,构成系表结构谓语核心•助动词aux.v.:一般没有词义,帮助主要动词构成谓语,以表示时态、语气、语态等,有时帮助构成疑问句或否定句①be(am,is,are,was,were);have,has,②had;will,would③,shall,should;④do,does,did.•情态动词mod.v.:can,could;may,must,need,shall,should,oughtto,will,would,dare...•宾语:及物动词或及物动词短语的对象或内容,或用于介词后构成介词短语;一般位于动词或介词之后•1.Who│knows│theanswer?•2.He│hasrefused│tohelpthem.•3.He│enjoys│reading.•4.They│ate│whatwasleftover.•5.We’ve│beenlookingforwardto│thisday.•宾语包括直接宾语(动作的承受者)和间接宾语(对谁或为谁•6.He│brought│you│adictionary.•7.I│showed│him│mypictures.宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。•名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasoldier./战争使他成为一名战士.•名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.•名词/代词宾格+介词短语Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.•名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.•名词/代词宾格+分词Isawacatrunningacrosstheroad./我看见一只猫跑过了马路.•表语:说明主语的性质、特征、状态、或身份,位于连系动词之后•1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.•2.Ournextstep│was│togettherawmaterialsready.•3.Hisface│turned│red.•4.Everything│looks│different.•5.He│isgrowing│tallandstrong.•6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。•定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词、介词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。•形容词作定语:Thelittleboyneedsabluepen小男孩需要一支兰色的钢笔。Tomisahandsomeboy./Tom是个英俊的男孩。•数词作定语:Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。•代词或名词所有格作定语:HisboyneedsTom'spen./他的男孩需要Tom的钢笔。•介词短语作定语:Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。•名词作定语:Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圆珠笔。•副词作定语:ThebestboyhereisTom./这...