比例的意义新VIP免费

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2024-11-16 发布于河南
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六年级数学下册人教版课件PPT第四单元第1课时比例（比例的意义和基本性质）国旗长5米，宽10/3米国旗长2.4米，宽1.6米国旗长60厘米，宽40厘米校园国旗长2.4米，宽1.6米教室国旗长60厘米，宽40厘米天安门国旗长5米，宽米3101、下列哪组中的两个比能组成比例？把组成的比例写出来（1）:和6:8（2）20:5和1:441312、写出两个比值是5的比,并组成比例。6:3=（）：4:（）=18：1221=)(34.2128310.6判断36:18与10:5是否能够组成比例？你是怎样想的？在比例里，两个内向的积是18，其中一个外项是2，另一个外项（）。（1）2:3=8：（）（2）=34175)(122.5如果5a=3b,那么=那么b:a=():()ba)()(

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