全国中小学校舍基本信息调查表全国中小学校舍基本信息调查表2009年3月主要指标解释主要指标解释本调查表根据《中华人民共和国统法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。报表目录主要指标解释和填报说明四全国中小学校舍基本信息调查表式三调查表目录二总说明一总说明全国中小学校舍基本信息调查工作是促进学校校舍管理一项重要基础性工作，为全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，加强学校标准化建设，推进均衡发展，促进教育公平，为领导科学决策和宏观管理提供最基础、最准确的数据信息。总说明调查的范围：☆普通中小学校☆特殊教育学校☆幼儿园☆工读学校总说明主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等总说明调查标准时间为：2008年9月1日总说明1、2009年3月25日前，完成学校级数据填报；时间安排2、2009年4月15日前，完成县级汇总和审核；3、2009年4月30日前，完成省级汇总；4、2009年5月15日前，国家级汇总。全国中小学校舍基本信息调查表式建筑物名称建筑物编号设计抗震烈度取值(度)主要功能结构类型基础形式平面形式楼板形式产权性质竣工年份(年)最高层数(层)建筑面积(㎡)固定资产价值(万元)国家级专项资金类别危房情况危房等级危房面积(㎡)鉴定机构名称鉴定年份(年)使用状态A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12A13A14A15A16A17A18A19单位负责人：统计负责人：填表人：联系电话：报表日期：200年月日表号：制表机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制[200]号有效期至：200年月日200年度学校代码：学校名称：主要指标解释和填报说明学校代码学校代码::应与该校的教育事业统计学校代码相符。学校代码编码原则为原事业统计12位学校代码+4位性质代码+1位学校分类代码，共17位代码。本次调查由事业统计2008年数据提供，学校不用填写。主要指标解释和填报说明建筑物名称建筑物名称A1A1：：按学校对该建筑物的命名填写。同一个校区的建筑物名称不能重复，相同功能物可顺延排号命名。例如：1号教学楼、2号教学楼、第一食堂、第二食堂等。填报数据以学校每栋单体建筑物为一个调查对象，每条记录对应一栋单体建筑。主要指标解释和填报说明建筑物编号建筑物编号A2A2：：对学校所有建筑物进行编号，从0001开始，四位数字。同一所学校每栋建筑的编号是唯一的，由系统自动生成。主要指标解释和填报说明设计抗震烈度取值设计抗震烈度取值A3A3：：按建筑物设计时的抗震设防烈度填写一位阿拉伯数字；若没有，请填写“0”。1989年，颁布了《建筑抗震设计规范（GBJ11-89）》；2000年后，列入强制性条文。一般在设计图纸上标明。主要指标解释和填报说明主要功能主要功能A4A4：：按建筑物的主要应用功能填写一位代码，指标口径与事业统计一致。1、教学及辅助用房；2、行政办公用房；3、生活用房；4、其它用房。主要指标解释和填报说明结构类型结构类型A5A5：：按建筑物的主体结构类型填写一位代码，代码编号如下：1、土木结构；2、砖木结构；3、砖混结构；4、框架结构；5、其他结构。主要指标解释和填报说明结构类型砖混结构框架结构土木结构砖木结构以土和木材料建成的房屋以砖石和木材料建成的房屋，一般以砖石为承重，木材为屋顶和门窗用砖和钢筋混凝土组成的结构形成包括钢结构、钢筋混凝土框架根据学校所处区域、抗震要求、建筑层数等不同，而采用的其他结构形式的房屋，选择的其他结构必须达到抗震设防要求其他结构主要指标解释和填报说明基础类型基础类型A6A6：：按建筑物的基础类型填写一位代码，代码编号如下：1、筏基；2、条基；3、桩基；4、其他。主要指标解释和填报说明筏基(整板)：属于地方俗称。规范称谓是：换土垫层[是地基处理方面的问题，它是针对...
