每个人都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们再次走进课文跟着小蝌蚪一起去找它们的妈妈吧！小蝌蚪找妈妈1塘脑袋灰捕迎阿姨宽龟顶披鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我会认dǐngpīgǔ池塘脑袋灰色捕食迎上去阿姨宽嘴巴乌龟顶上披着鼓着tángnǎo易读错字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdaiyí边听边想听录音回顾课文核心问题：小蝌蚪是怎样找到妈妈的？串珠问题：1.读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？2.小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？3.青蛙妈妈是什么样子的？池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。黑灰色的身子长长的尾巴甩快活一群一群群一群又一群一大群……快活地……池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。黑灰色的身子长长的尾巴甩快活自由读2—5自然段，用“———”画出小蝌蚪和动物们说的话。“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”“妈妈，妈妈！”“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”追上去迎上去3．选词填空。迎上去追上去游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。游过去迎上去追上去读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。1.__________衣服__________尾巴__________害虫______________迎上去追上去游过去鼓眼睛穿甩捉拍蚊子荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。荷叶上有一只大青蛙，背上是绿的，肚皮是白的，长着一对大眼睛。动作：蹲披露鼓颜色：碧绿雪白“妈妈，妈妈！”“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。已经。自由读2—6自然段，用“～～～～～～”画出描写小蝌蚪变化的句子。2.小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。（3）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。（4）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天长出两条（），又过了几天，长出两条（），再过几天，（）变短了，渐渐地，（）已经不见了，小蝌蚪长成了（）。后腿前腿尾巴尾巴青蛙你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗？长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴消失首先……接着……然后……最后……大大的脑袋，长长尾巴的小蝌蚪，首先（），接着（），然后（），最后（），小蝌蚪变成了（）。长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴不见了青蛙5．排列句子。()又过了几天，他们长出了两条前腿。()过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。()再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。()现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！321451.分角色朗读课文。教师点拨：我们在分角色朗读课文以前，首先要把课文多读几遍，并且要有感情地朗读，然后再在熟读的基础上分角色朗读课文。二、百字练笔。同学们眼中的青蛙长什么样？你喜欢它吗？为什么？用自己的话写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：瞧，荷叶上蹲着一只大青蛙，四条腿，宽嘴巴，大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。我喜欢青蛙，因为它会捉害虫。推荐阅读青蛙石的传说传说古代崂山一带闹虫荒，八仙从此经过，看到此处民不聊生，就对青蛙说，你去除害帮老百姓吧，等你为民除害后我们过来带你上天成仙。青蛙当然吃虫子是高手了，不长时间就帮老百姓太平了，完后就来到海边等着八仙再来好带他成仙。可是，等呀等呀，...
