高中物理第一章怎样描述物体的运动第二节怎样描述速度的快慢课件新人教版必修1VIP专享VIP免费

沪科·物理·必修1第一章怎样描述物体的运动第二节怎样描述速度的快慢沪科·物理·必修1课堂导入沪科·物理·必修12008年8月16日晚的北京奥运会男子百米决赛中，牙买加博尔特(UsainBolt)以9秒69的惊人成绩打破世界纪录.观看百米赛跑和游泳比赛时，怎样比较运动员的快慢？观众：比较相同时间内通过的距离.裁判：比较通过相同距离的时间.无论哪种方法都包含着时间和距离两个因素，也就是包含着时间和空间两个因素.因此，描述运动快慢必须引入一个跟时间和空间有关的物理量.这个物理量就是速度.沪科·物理·必修1考点释疑沪科·物理·必修1考点1.匀速直线运动的特点（1）单向的直线运动；（2）任何相等的时间内位移相等.考点2.速度的概念（1）速度的定义：物体通过的位移跟发生这段位移所用时间的比值.高中物理对速度的定义与初中物理有什么区别？①采用比值方法，完整地反映了速度的时空特性.②用位移代替距离，包含着方向性.③同时给出单位.（2）速度不仅有大小,而且还有方向，是矢量.速度的方向与位移的方向相同，也就是物体运动的方向.（3）公式：v=s/t.公式表示速度不仅有大小,而且还有方向,对它们的描述也必须包括大小和方向两方面；位移的方向决定速度的方向.沪科·物理·必修1考点3.平均速度的概念（1）平均速度表示做变速直线运动的物体在某一段时间内的平均快慢程度，只能粗略反映物体运动的快慢程度.（2）在变速直线运动中，不同时间（或不同位移）内的平均速度一般是不同的.因此，在计算平均速度时，必须指出是在哪一段时间（或哪一段位移）的平均速度.（3）平均速度不仅有大小,而且还有方向，是矢量.平均速度的方向与这一段时间位移的方向相同.沪科·物理·必修1典例剖析沪科·物理·必修1题型1.匀速直线运动的特点名师指南：“相等的时间内”是指在任何相等的时间内位移相等.例1.沿直线运动的物体，第1s秒内的位移是2m，第3s秒内的位移是2m.则物体的运动是()A.变速的B.匀速的C.加速的D.可能是变速的【解析】有些同学可能误选B，“相等的时间内”是指在任何相等的时间内位移相等.本题只给出两个时间段其他时间段未指明.【答案】D沪科·物理·必修11.对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是()A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移一定等于它的路程C.若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移相等D.若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的路程相等变式迁移沪科·物理·必修1题型2.平均速度的计算名师指南：在计算平均速度时，必须指出是在哪一段时间（或哪一段位移）内的平均速度.，则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.13.75m/sB.12.5m/sC.12m/sD.11.75m/s1210/15/vmsvms、例2.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为【答案】C【解析】设每段位移为s，则12112121222212/vssvvvmsssttvvv沪科·物理·必修12.（1）若前一半时间的平均速度为变式迁移1v2v1v，后一半时间的平均速度为2v，则全程的平均速度是.（2）若前一半位移的平均速度为，后一半位移的平均速度为，则全程的平均速度是.沪科·物理·必修1题型3.利用公式v=s/t分析计算例3.一列火车以54千米/时的速度通过一个隧道,共用了40秒,已知列车长100米,求(1)隧道的长;(2)整列火车在隧道内运动的时间.【解析】s=vt=15×40m=600m隧道的长s1=s-s0=500m整列火车在隧道内运动的时间t2=(s-2s0)/v=26.7s【答案】500m26.7s沪科·物理·必修13.列车第四次提速后，出现了“星级列车”，从其中的T14次列车时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为km/h.变式迁移T14次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程（km）上海…1800∶0蚌埠2226∶2234∶484济南0313∶0321∶966北京0800∶…1463沪科·物理·必修1高效演练完成课后作业(基础巩固与能力提升):第5-6页