依法享有生命健康权小知识:什么是“非典”
传染性非典型性肺炎是一种传染性强的呼吸系统疾病,世界卫生组织将传染性非典肺炎称为严重急性呼吸综合症(SeverAcuteRespiratorySyndromes),简称SARS
主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播,临床主要表现为肺炎,在家庭和医院有显著的聚集现象
起病急,以发热为首发症状,体温一般高于38度,偶有胃寒;可伴有头痛、关节痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;可有咳嗽,多为干咳、少痰、偶有血丝痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速、气促,或明显呼吸窘迫
SARS不同于一般的感冒,一般的感冒的病症包括发烧、咳嗽、头痛,可在数日内后好转,并且一般没有肺炎现象
生活在线:阅读课本63页“非典”疫情,思考下列问题:1、面对“非典”疫情,有关部门的不同做法说明了什么
2、未成年人该不该上预防“非典”第一线
说明:对未成年人生命健康权的关爱、保护
B市的做法是正确的,N市的做法不够妥当
不该,在“非典”疫情发生时,应将学生的生命健康安全放在首位
探究平台:谁是责任人
阅读P64内容思考下列问题:2、应吸取哪些教训
3、你若是校长,今后打算对学生进行哪些方面的教育
学校校长、后勤安全工作分管校长、总务主任、值班领导、建筑商应高度重视学生在校的生命健康问题;采取有效措施防止安全隐患;要确保学生学习的场所(教室),活动场所的安全;加强管理,强化学生的安全意识,自我防范、自我保护意识……1、这起事故中应追究哪些人责任
画龙点睛:人身安全健康健康与安全生理健康心理健康教室门口的“安全路线图”阅读课本P64-65的内容思考下列问题:1、北京中关村一小的做法说明了什么
2、我校有影响我们安全健康的隐患吗
若有,请把它们找出来
3、结合汶川大地震和我校的情况,就学生安全健康的保护问题向校长提几条建议
建议:(1)大力进行防地震知识普及(2)宣传地震后自救互救知识(