浙江省桐庐县富春江初级中学七年级科学上册-1.7-科学探究课件(1)-浙教版VIP专享VIP免费

第一第一章章第七节科学探究第七节科学探究科学入科学入门门11、天花和牛痘的故事、天花和牛痘的故事天花是一种天花是一种死亡率很高的传染病，死亡率很高的传染病，1818世纪之前，还没世纪之前，还没有治疗天花的有效方有治疗天花的有效方法，因此每年有大量法，因此每年有大量的人死于天花，可以的人死于天花，可以说是“谈天花色变”。说是“谈天花色变”。这时候我们的故事人这时候我们的故事人物出来了物出来了Ｅ－Ｊｅｎｎｅｒ是如何Ｅ－Ｊｅｎｎｅｒ是如何进行进行科学探究科学探究的呢？的呢？？？？？E-JennerE-JennerE-JennerE-Jenner亲眼看见了天花病人的痛苦，亲眼看见了天花病人的痛苦，作为一名医生，他时刻想着创造一种办法预作为一名医生，他时刻想着创造一种办法预防天花防天花•我是琴纳医生，天花实在是太可怕了，这么我是琴纳医生，天花实在是太可怕了，这么多人的生命被夺走了。我作过调查，奇怪的多人的生命被夺走了。我作过调查，奇怪的发现患牛痘的女工不会感染，另外得过天花发现患牛痘的女工不会感染，另外得过天花的人也不会再次感染。这是为什么呢？一定的人也不会再次感染。这是为什么呢？一定有秘密在其中。有秘密在其中。•我是一名挤奶女工，其实牛也会得天花，患我是一名挤奶女工，其实牛也会得天花，患病的牛身上会出现很多牛痘，我们因此也会病的牛身上会出现很多牛痘，我们因此也会感染小脓包，但是很快就好了，更奇怪的是感染小脓包，但是很快就好了，更奇怪的是我们以后再也不会得天花了。我们以后再也不会得天花了。•或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。可以抵挡病毒的入侵。那我一定要好好想一可以抵挡病毒的入侵。那我一定要好好想一下，如果可以让人们像挤奶女工那样先感染下，如果可以让人们像挤奶女工那样先感染牛痘，就不会得天花，那该多好啊！我该怎牛痘，就不会得天花，那该多好啊！我该怎么实验呢？这是个很难做的决定。么实验呢？这是个很难做的决定。沒有任何沒有任何人人会让会让我拿我拿他们他们的孩子做的孩子做实验实验•我是詹姆士。八我是詹姆士。八岁了岁了。我。我喜欢和邻居喜欢和邻居一起一起玩。但去年其中的一玩。但去年其中的一个个因得天花死了。我因得天花死了。我不知道我不知道我会怎么样。琴纳医生说会怎么样。琴纳医生说假如我很假如我很勇敢能做勇敢能做这个实验的话这个实验的话﹐﹐明年他就明年他就送送我上我上学学。我真得很想上。我真得很想上学学。。发现问题发现问题--往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不但不安全安全））E-JennerE-Jenner已经知道：已经知道：通过调查他发现：通过调查他发现：--养牛场挤奶女工中没有人患天花养牛场挤奶女工中没有人患天花--已经得过天花的人不会再次感染天花已经得过天花的人不会再次感染天花调查调查得过得过一次天花，人体会对一次天花，人体会对天花产生天花产生免疫力免疫力。。实验-将“牛痘脓浆接种到人的身上”，观察变化。-一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆，观察反应。实验证明：实验证明：这个男孩这个男孩已经已经具有具有抵抗天花的免疫力。抵抗天花的免疫力。作出解释：通过接种牛痘可以预防天花建立猜想和假设收集证据、检验假设得出结论、作出解释科学探究的基本过程发现问题、提出问题提出问题手电筒为什么不亮？建立假设可能是没有电池；可能是灯丝断了；可能是…检验假设打开手电筒看看里面有没有电池；检查灯丝是否断了…得出结论原来是没有电池；原来是灯丝断了……3、我们一起来探究：——手电筒不亮的原因4、如何用探究的方法解决生活中的问题：——小明肚子疼了小明肚子为什么疼了？可能是吃了不清洁的东西；可能是受凉了；可能是吃的太饱了；可能是盲肠炎……检查疼痛的部位；用听诊器听诊；化验等等……找出原因并对症下药。提出问题建立假设检验假设得出结论4、我自己来探究：——黑盒的探究操作现象或感觉初步判断结论摇一摇，估计物体的大小，即体积。掂一掂，估计物体的质量。用磁铁吸一吸，判断物体是否含铁等物质。翻一翻，判断物...