六年级数学下册第二单元重难点知识树教学目标1、知识目标：（1）认识圆柱、圆锥的各部分的名称，掌握圆柱、圆锥的特征。（2）理解圆柱的表面积、侧面积、体积的意义。会推导表面积、侧面积、体积的公式，会运用公式进行计算，认识“进一法”取近似值，能灵活解决实际问题.（3）掌握圆锥体积公式的推导过程，能灵活解决实际问题。2、情感目标：让学生经历知识的探究过程，体验学习的成功，培养学习的乐趣。3、能力目标：培养学生观察、比较、归纳、独立思考、解决问题和自主互助、探究交流等数学能力，并进一步发展学生的空间观念。教学重、难点教学重点：圆柱的侧面积、表面积和体积，圆锥的体积及简单的实际应用。教学难点：（1）圆柱体体积公式的推导过程。（2）圆柱体侧面积、表面积的计算。（3）利用圆柱体、圆锥体等底等高条件下的关系解有关复杂的应用题。二、知识树的认识知识树就是知识网络图，它应该显示知识点、知识与方法的联系。它的作用是帮助师生理清知识之间的内在联系，所以构建知识树的关键，是把握住教材,只有对教材进行深入研究，才能拟定出一棵条理清楚、概括性强的树,只有这样才能突出教材内容、知识结构和学习技能之间的内在联系。圆柱与圆锥圆柱的体积圆柱的表面积圆柱的认识圆柱圆锥圆柱的组成及特征圆柱的底面侧面及其关系圆柱的认识圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的表面积=两个地面积+侧面积圆柱的体积公式圆柱体积的推导方法圆锥的认识圆锥的体积圆锥各部分的名称圆锥的特征圆锥体积公式的运用圆锥体积公式的推导圆锥的体积公式三、知识树的构建与介绍四、构建知识树达到的效果1．通过让学生构建知识树，培养学生对知识的系统概括能力。2．用知识树进行知识总结，使抽象的知识具体化、形象化。
