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高考专题高考专题··语言连贯得体语言连贯得体：所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯连贯一般出现的题型：1.选择题2.语句复位一、话题统一一、话题统一看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持统一。连贯话题统一连贯话题统一1、填入文中画线部分最恰当的一项是（）可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品，竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍BB连贯连贯··话题统一话题统一二、“句间顺序合理”类型二、“句间顺序合理”类型根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。常见的顺序有三种常见的顺序有三种：：时间、空间、逻辑时间、空间、逻辑连贯连贯··句间顺序合理句间顺序合理句间顺序句间顺序时间时间((先后）先后）空间空间（高低、上下前后、左右、内外、远近）（高低、上下前后、左右、内外、远近）逻辑逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。另复句及语段关系：递进、顺承、转折、因果、条件递进、顺承、转折、因果、条件、总分、总分1.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；A．①③B．②③C．①④D．②④CC连贯连贯··句间顺序合理句间顺序合理三、“语境氛围协调”类型三、“语境氛围协调”类型情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文协调一致。连贯连贯··语境氛围协调语境氛围协调1、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A．一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。BB连贯连贯··语境氛围协调语境氛围协调四、“词语照应、暗示”类型四、“词语照应、暗示”类型通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。连贯连贯··词语照应、暗示词语照应、暗示1、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）学好文科的关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强CC连贯连贯··词语照应、暗示词语照应、暗示五、五、““短语类型一致短语类型一致””类型类型根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，来选择所填的语句。连贯连贯··短语类型一致短语类型一致依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是（在众多的杰出人物中，，使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。①踣(bó)而屡起②融理论与实践为一体③能集文治武力于一...