教学目标:辨析并修改病句
(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)修改病句修改病句病句类型病句类型::11.语序不当.语序不当①①博物馆展出了宋朝时期新出土的古船
博物馆展出了宋朝时期新出土的古船
②②这些作品留在不只一代人的深刻记忆里
这些作品留在不只一代人的深刻记忆里
③③因为他没有来,所以大家一直等着他,因为他没有来,所以大家一直等着他,没有动筷子
22.搭配不当.搭配不当①①动宾搭配不当动宾搭配不当他在运动会结束后正式退出了运动员生涯
他在运动会结束后正式退出了运动员生涯
““退出退出…………生涯”动宾搭配不当生涯”动宾搭配不当②②修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声
黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声
““连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理③③主谓搭配不当主谓搭配不当春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声
一齐晃动起来,发出沙沙的响声
月光月光…………发出沙沙的响声,主谓搭配不当
由联合发出沙沙的响声,主谓搭配不当
由联合短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项与短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通
有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通
33.成分残缺或赘余.成分残缺或赘余从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“前滥用介词“对、通过、在对、通过、在”等,使作主语的词语”等,使作主语的词语作了介词和宾语,句子没有了主语
也有作了介词和宾语,句子没有了主语
也有缺谓语和缺谓语和缺宾语缺宾语的错误
通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健通过