下载后可任意编辑人教版三年级语文教学设计：《赵州桥》教材简析：九年义务教育六年制小学语文第五册第十九课《赵州桥》是一篇说明文。课文开头先交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清楚，重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才能。教学目标：1、认识10个生子，会写14个生字。2、有感情地朗读课文，并背诵喜爱的部分。3、了解我国古代劳动人民的智慧和才能，增强民族自豪感。4、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。教学重点：通过理解重点词句，了解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，体会语言描写的特色。教学难点：帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。下载后可任意编辑教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课，揭示课题。二、通读课文，整体感知。1、学生读课文，说说这篇课文主要讲了什么？2、检查自学生字情况，指导书写。三、细读课文，理解课文个自然段主要内容。1、学习第一自然段。（1）、朗读第一自然段，指名说说这段介绍了赵州桥的哪些信息？（2）、学生汇报。（3）、齐读课文。（4）、小结。2、学习课文第二自然段，体会赵州桥的雄伟、坚固。（1）、自由第二自然段，边读边用画出体现赵州桥雄伟的句子。（2）、赵州桥的设计有什么特点？体会赵州桥的坚固。3、学习课文第三自然段，体会赵州桥的美观。（1）、这座桥不但坚固，而且美观。在文中起了什么作用？（2）、赵州桥到底怎样美观呢？（3）、欣赏桥栏上雕刻的精致图案，理解美观。下载后可任意编辑4、学习第四自然段。（1）、齐读最后一段。（2）、讨论：为什么说赵州桥表现了劳动人民的智慧和才能？四、总结扩展。五、布置作业。1、抄写生词。2、背诵自己喜爱的段落。板书设计：大桥洞雄伟小桥洞赵州桥坚固既又智慧、才能（举世闻名）美观精致的图案
