电力变压器继电保护设计VIP专享VIP免费

课程设计报告书题目：电力变压器继电保护设计院（系）电气工程学院_______专业电气工程及其自动化____学生姓名冉金周__________学生学号2014511057_______指导教师张祥军蔡琴______课程名称电力系统继电保护课程设计课程学分2____________起始日期2017.6.12-2017.6.23__教师评语教师签名：日期：成绩评定备注课程设计任务书一、目的任务电力系统继电保护课程设计是一个实践教学环节，也是学生接受专业训练的重要环节，是对学生的知识、能力和素质的一次培养训练和检验。通过课程设计，使学生进一步巩固所学理论知识，并利用所学知识解决设计中的一些基本问题，培养和提高学生设计、计算，识图、绘图，以及查阅、使用有关技术资料的能力。本次课程设计主要以中型企业变电所主变压器为对象，主要完成继电保护概述、主变压器继电保护方案确定、短路电流计算、继电保护装置整定计算、各种继电器选择、绘图等设计和计算任务。为以后深入学习相关专业课、进行毕业设计和从事实际工作奠定基础。二、设计内容1、主要内容（1）熟悉设计任务书，相关设计规程，分析原始资料，借阅参考资料。（2）继电保护概述，主变压器继电保护方案确定。（3）各继电保护原理图设计，短路电流计算。（4）继电保护装置整定计算。（5）各种继电器选择。（6）撰写设计报告，绘图等。序号实践/实习/实验项目名称教学时数机动1熟悉设计任务书，相关设计规程，分析原始资料，6借阅参考资料等2继电保护概述，主变压器继电保护方案确定等63各继电保护原理图设计，短路电流计算等84继电保护装置整定计算85各种继电器选择46撰写设计报告，绘图等87考核4合计44（2周）2、原始数据某变电所电气主接线如图1所示，已知两台变压器均为三绕组、油浸式、强迫风冷、分级绝缘，其参数如下：SN=31.5MVA；电压为110±4×2．5％／38.5±2×2．5％／11kV；接线为YN/y/d11（Y0/y/Δ-12-11）；短路电压UHM（%）=10.5，UHL（%）=17，UML(%)=6。两台变压器同时运行，110kV侧的中性点只有一台接地，若只有一台运行，则运行变压器中性点必须接地，其余参数如图1。3、设计任务结合系统主接线图，要考虑两条6.5km长的110kV高压线路既可以并联运行也可以单独运行。针对某一主变压器的继电保护进行设计，即变压器主保护按一台变压器单独运行为保护的计算方式。变压器的后备保护（定时限过电流电流）作为线路的远后备保护。图1主接线图注：学号尾号为1、2、3的同学，用图中Skmax=1010MVA，Skmin=510MVA进行计算；学号尾号为4、5、6的同学，用图中Skmax=1100MVA，Skmin=520MVA进行计算；学号尾号为7、8、9、0的同学，用图中Skmax=1110MVA，Skmin=550MVA进行计算。三、时间、地点安排14电气工程1、2、3班，分别在第15周、16、17周进行；教室由学院指定。设计、答疑及答辩考核地点：某教室另行通知。答辩考核时间在第二设计周最后一天进行。四、设计要求1、了解相关设计规程、规范。2、理解设计任务书，原始设计资料，继电保护概述。3、掌握以下设计内容及方法：各继电保护原理图设计，系统短路电流计算；继电保护装置整定计算；各种继电器选择。最后撰写设计报告，绘制工程图，验收考核。4、有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的学习态度。对有抄袭他人设计图纸（课程设计报告书）或找他人代画设计图纸、代做等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。5、敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识和工程意识。6、扎实掌握课程的基本理论和基本知识，概念清楚，设计计算正确，(设备或装置等)结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准，课程设计报告书撰写规范。7、在设计周内完成所规定的设计任务，提交《课程设计报告书》一份，图纸一张（A3号，CAD绘制）。五、成绩评定1、考核方式：考查2、成绩评定：平时考核20%，答辩考核占40%，设计报告书占40%。采用优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。六、参考文献1.《工厂供电设计指导》，刘介才编，机械工业出版社出版，2014年。2．《电力系统继电保护原理》，朱雪凌主编，中国电力出版社出版，2009年。3．《电力系统继...