期末检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.少年儿童的骨柔韧而有弹性、不易骨折，但易变形，原因是骨中（）A.有机物约为2／3，无机物约为1／3B.有机物约为1／3，无机物约为2／3C.有机物多于1／3，无机物少于2／3D.有机物少于1／3，无机物多于2／32.（2013·天津）下列各图中表示动物先天性行为的是（）A.大山雀学着偷喝牛奶B.公鸡尝试绕道取食C.失去雏鸟的红雀喂鱼D.黑猩猩设法摘取香蕉3.（2013•山东淄博）下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化4.下列属于动物社群行为的是（）A.母袋鼠哺育幼袋鼠B.乌贼喷出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂养D.狗为争夺骨头而争斗5.英国建立的名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库，分别设立在英国自然历史博物馆和伦敦动物园内，由诺丁汉大学负责并提供技术支持。该基因库将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA，以便将来科学家可以利用这些动物的基因，重新培育出已灭绝的珍稀动物。这种做法是在对()进行保护。A.物种多样性B.基因(遗传)多样性C.生态系统多样性D.以上皆是6.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（）A.就地保护B.易地保护C.就地保护和易地保护相结合D.既不属于就地保护也不属于易地保护7.（2013•长沙）生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.环境的多样性8.（2013·山东聊城）下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物营腐生生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样9.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A.制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒则不需要密封B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C.制作酸奶用到一种微生物，而制作葡萄酒用到两种微生物D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都营寄生生活10.下列四种生物，在营养方式上不同于其他几种的是（）11.无性生殖的主要特点是（）A.简单B.繁殖速度快、子代与母体基本没有差异C.子代能产生更大的变化D.对进化有利12.下列关于组织培养技术优点的叙述，错误的是（）A.能培育出优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物13.（2013·山东东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（）A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C.蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼D.盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为[来源:学科网]14.（2013•山东淄博）下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质的控制15.（2013•湖北黄冈）下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖C.转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的D.杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的16.下列各种说法中与生殖含义相符合的是（）A.生物产生后代和繁衍种族的过程B.生物的体积增大、体重增加的过程C.生物体子代和亲代有许多相似的现象D.生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化[来源:学科网ZXXK]17.有性生殖和无性生殖的根本区别是（）A.有性生殖能产生有性生殖细胞B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C.有性生殖过程中一般有两性生殖细胞的结合D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别18.下列有关青春期的叙述错误的是（）A.青...
