学好语文的三十条“锦囊妙计”第一篇:基础积累篇●第一计认汉字:汉字既多又难认,拼音标注作拐棍
●第二计读音节:前音轻短后音重,两音相连猛一碰
●第三计说音变:轻声一不和七八,连读三声和儿化,重叠词语末尾字,读音本音声调差
●第四计说普通话:面子问题很正常,眼光放远算清帐
交流运用标准语,说话规范拼音帮
●第五计汉字输入:十指分工不怕慢,输入不能“一指禅”
词语胜过单个字,先慢后快靠多练
●第六计了解汉字:汉字包括音形意,及时复习有规律,书法艺术是瑰宝,用字规范寻依据
●第七计写好汉字:写前先来“相相面”,字形结构认真看,各个部分占位准,先看后描细心练
●第八计练字游戏:纸变一变天地宽,笔变一变多方便,手变一变添情趣,负担一减乐无边
●第九计字词游戏:词语接龙顺口溜,字词扑克用处大,一字开花组词语,猜字游戏变笔画,改变偏旁组新字,同伴说说正反话
●第十计资料查询:字典词典在手边,百科全书时常翻,及时请教身边人,网络信息细筛选
第二篇:自能阅读篇●第十一计读书习惯:注意洗手用书签,枕边图书时常翻,分类放置常整理,读书卡片随时填
●第十二计做标注:不动笔墨不读书,养成习惯做标注,标注符号自确定,持之以恒见益处
●第十三计课本通观:“说明”虽短统全书,爱护图书用“目录”,“导读提示”教学法,生字两表清底数
●第十四计读通文章:拼音字典常请教,边读边想做记号
●第十五计读懂内容:抓住要点别丢落,叙述要素看分明,作者观点全把握,文章线索要理清
●第十六计把握情感:读懂文中作者心,角色转换心交心,寻找自身关联点,阅读学会怎做人
●第十七计读中学写:阅读提示巧点拨,第一印象细琢磨,课后习题是重点,同学见解善捕捉
●第十八计选择课外书:精心挑选别贪多,“偏食”见闻难广博,师友家长勤咨询,电子书籍细搜索
●第十九计读书方法:精读略读和浏览,登记摘录填卡片,读书成果多展示,共读交流常推荐