丁香花开365天——第2天——记叙文选材方向（6—10）__________同学已会背此卷内容。家长签名_____________6、“同情系列”——源于人的本性大到同情一个国家一个民族，小到同情一只虫子；泥石流后幸存的一株野花、暴雨后的奄奄一息的麻雀、云南西藏的贫困儿童……写写人与人之间的同情心，写写温情，写写爱。7、“摒弃世俗做自己该做的系列”——源于国人随大流的人性弱点勿以善小而不为。走自己的路上别人说去吧。（自己或他人）十年如一日照顾邻居孤寡老人，奶奶收养流浪狗，同桌悄悄照顾流浪猫，清理狗屎唤醒狗主人良知（在用丁香花衬一下）。8、“收藏系列”——源于个人爱好，源于生活集邮就别写了。收藏中有爱，任何时候都不能忘记主旨——真善美。收藏贺卡（总有一张是最特别的），收藏字条（每一张字条都是一个美丽的故事），收藏各种商标（商标代表着商品物件，每个商品都可能融着一份爱），收藏照片（乡下的、异国他乡的、闺房的、游戏的）…9、“艺术系列——但要避免考试”——源于它是我们生活的一部分绘画——给老师家人（陌生人）画漫画，到乡村画农民，画“大漠孤烟直”；剪影——为江畔游客剪影，为异国他乡的旅人剪影（弘扬中华文化和传统美德）；摄影——民风、民俗，细节中的美丽，贫困山区的孩子；棋类——围棋、象棋、跳棋……10、“网络系列”——源于《火柴天堂》妈妈昵称小火柴拜我为师，帮我打小怪兽，同我共命运，潜移默化帮我克服网瘾。老师跟踪我。同桌为了帮我克服网瘾学习打游戏战胜我。老师为我办网络讲座，让我当主讲，激发我的自信心——能弄通网络，就能弄好学习。真正涉足网络的人会更懂得如何就网络写作文。
