梅花象征（ 高洁 ） 牡丹代表（ ）一、导入新课 :富贵 文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格
菊花寓意（ ） 松柏喻指（ ）坚贞傲岸长青莲花寓意（ ） 康乃馨寓意（ ）清廉温馨 今天，我们来学习的课文——《丁香结》，作者又赋予丁香结什么样的情感呢
让我们到课文中去看个究竟吧
2 丁香结第一课时 宗璞， 1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之文，曾就职于中国社会科学院外国文学研究所；当代作家，从事小说与散文创作
二、走近作者代表作：短篇小说《红豆》《弦上的梦》
中篇小说 《三生石》
系列长篇《野葫芦引》和散文 《紫藤萝瀑布》等
三、理解词语 :幽雅：笨拙： 单薄：愁怨：断断续续：幽静而雅致
反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的
指身体瘦弱；不强壮
指名分自然段读课文，评议
默读课文，思考：课文主要讲了什么
我们读了课文，你能说出课文主要讲了 什么内容吗
三、整体感知 : 《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到了“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟
从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识
第一部分（ 1—3 ）： 分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花
第二部分（ 4—6 ）： 分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花
最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”
四、段落层次 : 谁说草木无情
它们也各有自己的品性与精神
宗璞笔下的丁香就是如此
作者从多个角度展现了丁香花的形象，丰富了丁香花的内涵，不禁让我们喜欢上了这一簇簇的可爱的丁香花
