2014—2015学年度第二学期教学计划授课人田亮科目体育年级六年级授课任务总授课时48节新授课时25练习课时8总复习课时3单元复习课时3考核课时9教学内容1.指导学生科学合理全面锻炼身体，促进学生身心和谐发展。2.初步掌握体育与健康基础常识，基本技能与方法。3.进行思想品德教育，培养健康的心理素质。教材分析1、教材设置灵活，把学习内容划分为单元学习内容和主题学习内容，利于教学计划的制订和实施，利于目标的达成。2、设置了地域性的学习内容，如：西部舞蹈、西部民族传统体育类活动等。3、对一些运动项目或体育游戏的名称或动作术语之类的在有关教学章节加以体现。4、体现时代性，增加了新的体育活动。如：小轮车、健美操、街舞、瑜伽等。学生分析同年级的学生，在发育、体能、技能、兴趣、个性等方面存在着个体差异，根据学生的各种差异，从设定教学目标、选择教材内容和教法与学法、确定评价的标准与方法等方面，全方位地面向全体学生，因材施教，满足每个学生发展的需要。给学生发展个性的机会和条件，使每一位学生受益、方法措施1、把握水平标准，教学内容的选择围绕水平目标和相应的具体目标来定，做到在目标多元的基础上有所侧重。2、以游戏为载体，激发学生运动的热情，注重学生兴趣的培养，养成爱锻炼的习惯。3、从小学生身心发展特点、认知能力、生活经验和发展规律出发，采用传授式教学，多用启发式、创新式、自主式、讨论式、合作式教学，使学生能在积极的学习中主动达成各学习方面的目标。4、改革传统的教学组织形式和教学方法，挖掘一切教育途径，调动一切教育手段，补充、完善体育与健康教学的组织形式、教学方法和学习方法。教学目标均分及格率优秀率90100%80%
