古南中学历史九年级（下册）世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索第一学习主题苏联社会主义道路的探索第5课伟大的十月革命课型：新授课课时：1课时审稿：历史备课组班级：学生姓名：领导审核：导入新课——展示目标——自主学习——展示提升——合作探究——小结整合—检测反馈一、学习目标知识与能力：记住二月革命后两个并存政权的名称，十月革命发生的时间；简述彼得格革命武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都等；概括为巩固新生的苏维埃政权采取的重要措施。过程与方法：引导学生分析俄国十月革命发生原因，苏俄为什么与德奥议和并退出一战的评价分析，培养学生具体问题的分析能力。情感态度价值观：认识十月革命中工人、农民和革命士兵无私无畏的精神，认识人民群众是推动历史前进的重要力量；学习列宁实事求是和勇于创新精神，认识领袖人生在推动历史中的重要作用。教学重点十月革命的历史意义教学难点理解二月革命后出现的两政权并存局面方式与方法：学生自主、探究、合作学习，综合启发式教学二、导入新课复习导入：第一次世界大战的时间、性质、结果？产生了什么影响？三、自主学习：预习做好笔记，小组交流互助（5分钟）（一）彼得格勒武装起义1、背景原因：（1）第一次世界大战使俄国陷入严重危机（根本原因），引发了二月革命。（2）俄国二月革命后，形成了和两个政权并存的局面。资产阶级临时政府的政策是。（3）1917年4月，列宁提出将的任务。（4）1917年7月，俄军在前线惨败使国内局势发生很大变化，布尔什维克党中央及时作出了发动决议。2、经过：（1）开始：11月6日晚，_________来到彼得格勒的__________________，亲自领导和指挥起义。（2）胜利：7日（俄历10月25日）晨，工人赤卫队员和革命士兵占领了首都几乎所有的主要据点。当晚，在“__________________”号巡洋舰的炮声中，革命武装向临时政府盘踞的发起了猛烈的进攻，推翻了临时政府。3、影响（地位）：揭开了俄国____________________________的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。（二）第一个社会主义国家的诞生1.建立政权：1917年11月7日晚，______________________________隆重开幕。大会上，成立了以__________为首的工农苏维埃政府。——人民委员会2.巩固政权的措施：(1)经济上，将银行、铁路和大工业等收归_______，实行_______对企业的监督没收地主、皇室和寺院的土地，分配给______________耕种；(2)外交上，同德、奥签订《______________》，退出了______________。(3)迁都，1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到______________。1古南中学历史九年级（下册）世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索(4)军事上，为抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉，苏维埃政权实行了一系列非常措施，即“”。意义：经过三年多的努力，镇压了______________，粉碎了__________武装干涉和进攻，保卫了十月革命的成果。三、十月革命的历史意义（1）十月革命是人类历史上第一次获得胜利的_________________，它建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，（2）冲破了世界帝国主义阵线，对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持。（3）十月革命开辟了人类历史的新纪元。四、互动展示：各小组抢答展示预习结果，教师点评。五、探究提升：1、俄国十月革命发生的原因是什么？2、苏俄为何与德、奥匈等国议和并退出大战？应当如何评价？3、为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元？六、小结整合：正是由于列宁领导的布尔什维克党制定了正确有方针、政策，才取得了十月革命的胜利，开启人类历史的新纪元。请收集概括列宁在十月革命中的贡献有哪些？（在后一课的社会主义建设中列宁又作出了哪些贡献？）七、检测反馈：1、1917年，迫使沙皇退出历史舞台的俄国革命是（）A十月革命B二月革命C十一月革命D三月革命2、俄国二月革命后出现的两个并立的政权是（）①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A①②B③④C②③D①④3、电影《列宁在十月》是可能展现的情节有（）A“宪...
