25/1/22化工流程题解题策略专题探究株洲市第二中学高三化学备课组申勇兵【试题背景】曾经风行一时的无机框图题，由于虚拟的情景，受到质疑和抨击，同时已不符合新课程强调“有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题做出合理的判断”等要求，所以，当前各省市高考中已逐步摒弃虚拟的、不真实的框图提问，在Ⅱ卷中的实验题、无机题等都代之以“工艺流程”、“操作流程”等工业流程题。1．呈现形式：流程图、表格、图像。2．设问方式：措施、成分、物质、原因。3．能力考查：获取信息的能力、分析问题的能力、迁移推理能力、表达能力。4．知识落点：基本理论、元素化合物、化学实验。无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。【试题特点】下面让我们一起感受曾经考过的化工流程题【典例1】(2013•上海高考)溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂，具有易溶于水，易吸潮等性质。实验室用工业大理石(含有少量Al3＋、Fe3＋等杂质)制备溴化钙的主要流程如下：完成下列填空：(1)上述使用的氢溴酸的质量分数为26%，若用47%的氢溴酸配制26%的氢溴酸500mL，所需的玻璃仪器有玻璃棒、_____________________________。烧杯、量筒工业大理石Ⅰ溶解Ⅱ除杂Ⅲ过滤ⅣⅤCaBr2·6H2OCaBr2氢溴酸试剂a试剂b【典例1】(2013•上海高考)溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂，具有易溶于水，易吸潮等性质。实验室用工业大理石(含有少量Al3＋、Fe3＋等杂质)制备溴化钙的主要流程如下：(2)已知步骤Ⅲ的滤液中不含NH4+。步骤Ⅱ加入的试剂a是_____________________，控制溶液的pH约为8.0的目的是________________________________________________。氢氧化钙确保Al3＋、Fe3＋沉淀完全，防止氢氧化铝溶解工业大理石Ⅰ溶解Ⅱ除杂Ⅲ过滤ⅣⅤCaBr2·6H2OCaBr2氢溴酸试剂a试剂b【典例1】(2013•上海高考)溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂，具有易溶于水，易吸潮等性质。实验室用工业大理石(含有少量Al3＋、Fe3＋等杂质)制备溴化钙的主要流程如下：(3)试剂b是_______，步骤Ⅳ的目的是_________________。(4)步骤Ⅴ所含的操作依次是__________________、_____。氢溴酸除去过量的氢氧化钙蒸发浓缩、冷却结晶过滤工业大理石Ⅰ溶解Ⅱ除杂Ⅲ过滤ⅣⅤCaBr2·6H2OCaBr2氢溴酸试剂a试剂b(5)制得的溴化钙可以通过如下步骤测定其纯度：①称取4.00g无水溴化钙样品；②溶解；③滴入足量Na2CO3溶液，充分反应后过滤；④_____________；⑤称量。若得到1.88g碳酸钙，则溴化钙的质量分数为___________(保留两位小数)。若实验操作规范而测定结果偏低，其原因是______________。洗涤、烘干、冷却0.94溴化钙吸水解析：该题以工艺流程的形式考查化学实验基本操作、计算、操作目的、误差分析。【解题方法小结】无机化工流程题的解题策略1．流程示意图的分析思路----工艺流程图的主要框架规律：“主线主产品，分支副产品，回头为循环。”【解题方法小结】无机化工流程题的解题策略2．答题步骤(1)认真阅读题干，了解生产目的及有用信息。(2)整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。(3)分析流程中的每一步骤，并获取以下信息：①知道“四个什么”：反应物是什么；发生了什么反应；该反应造成了什么后果；对制造产品有什么作用。②抓住“一个关键”：一切反应或操作都是为获得产品而服务。(4)认真分析题中设问，帮助解题，规范作答。▶类题试做,精题精练1．(2013•江苏高考)氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索。以菱镁矿(主要成分为MgCO3，含少量FeCO3)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：（1）MgCO3与稀硫酸反应的离子方程式为。MgCO3＋2H＋Mg2＋＋CO2↑＋H2O▶类题试做,精题精练1．(2013•江苏高考)氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索。以菱镁矿(主要成分为MgCO3，含少量FeCO3)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：（2）加入H2O2氧化时，发生反应的化学方程式为。（3）滤渣2的成分是(填化学式)。...
