体育课教案学习阶段：水平三三年级授课老师：刘鹏飞教材⒈复习：不同起跑方式的快速跑⒉新授：篮球球性熟悉及原地运球教学目标通过采用不同的起跑方式，提高学生的快速反应能力，通过接力赛巩固快速奔跑能力
激发学生对篮球的兴趣，提高篮球技术，培养团结协作的精神和意识
教学内容教师活动学生活动练习图形次数时间一
全班集合，师生问好
并安排见习生二．准备活动⑴游戏：听数抱团⑵徒手操⑶活动各关节一
教师宣布本次课活动二．教师巡视学生慢跑活动三．教师口令指挥活动各关节
一．体委带领围操场慢跑两圈
要求：队伍整齐，禁止说话、打闹二．跟随教师活动各关节
组织：四列横队集合◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◆要求：静、快、齐2次8分钟三．快速跑1
跑辅助练习（摆臂，高抬腿）2
站立式起跑3
高抬腿起跑4
听信号起跑5
组织接力赛教学步骤：一．教师讲解起跑的方法和要求，并给予示范二．口令指挥，指导学生进行快速跑练习要求：讲解清楚，提醒学生注意跑步安全学习步骤：一．了解起跑的动作方法
二．听老师的哨声进行练习
要求；积极参与，认真对待
三．迎面接力游戏组织：四列横队◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◆4-5次7分钟四．篮球：球性熟悉及原地运球教学重点:手指分开掌心空出教学难点:手指、手腕柔和用力教学要求:完成练习次数，注意身体配合1
两手抛接球2
原地高低运球教学步骤：一
教师讲解示范二
教师讲解时,让球放置脚下
引导学生认识小臂、手腕、手指的连带关系三
强调控制运球速度,保证练习数量四，注意抛球的力度
学习步骤一．两人一组一个篮球二．积极参与，认真对待
要求，尽量减少死球三．根据教师的讲解改正不足，并再次练习
四．分组运球比赛
队形：◇◇◇◇◇◇◇◆◇◇◇◇◇◇◇◇◇3次15分钟五．游戏《大鱼网》要求：注意安全六
