学生厌学怎么办
现在的孩子，物质生活条件得到极大的满足，他们追求精神享受，他们受挫能力低，一旦在学习上受挫，他们极易一蹶不振，加上外界诸多的诱惑，他们就会把注意力转移到诸如网络游戏、谈恋爱这些诱惑上面来，从而厌学、逃学
那么面对学生厌学，老师可以又有哪些应对之策呢
春雷特训学校教育专家给出如下建议：一、老师要想方设法唤醒学生心灵深处的自主学习和自我向上意识
厌学的学生一般学习成绩较差，在学习上屡遭失败，常受父母的责备，老师的批评，同学的冷遇，因此在学习上就会悲观失望，自暴自弃，他们无法从学习上获得成就感和愉悦感，学习对他们来说成了一种沉重的负担
因此，对于厌学学生，老师要耐心细致地对他们进行个别辅导，在课堂提问时，可以向他们提出比较浅的，简单的问题，答对了应及时表扬和鼓励，这样才能让他们重拾信心，觉得“我也能回答老师提问，我也能学好功课”，即使答错了，老师也不能埋怨和训斥
二、老师要树立新型教学观，创新教学模式，调动学生的学习积极性和主动性
必须要更新教育观念．改革传统的师生关系，建立一种新型的教学观：教——教会学生学习：学——学会如何学习
老师要尊重学生的主体性和能动性．把学习自主权还给学生
叶圣陶先生曾说过，学习是学生自己的事，无论老师讲得多好，不调动学生学习的积极性，不让他们自学，不培养自学能力，是无论如何也学不好的
因此，要让学生真正成为学习的主人，从而从根本上解决厌学问题；此外，学习时间过长，学习任务过重，也是学生腻烦学习的一个主要原因
三、老师让学生感受关爱、关注，为学生创设张扬个性、挥洒青春活力的舞台
古语说“亲其师，信其道”，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性
学生觉得老师喜欢他、欣赏他时，学起来就会觉得特别有劲
因此，老师应深入到学生中去，与他们谈心，倾听他们的心里话，在摸清情况的前提下，进行分析归类
制定相应的帮扶措施，找到师生心连心的通道，赢
