细胞呼吸与光合作用坐标曲线图训练浠水实验高中生物暑假补习（2013.7.9）邓军舰寄语：暑假，注定是酷热的季节，有舒服的学习环境更好，没有就自己创造！“心静自然凉”绝对不是一句谎话，保持一种快乐的心情和学习的积极的欲望，是你无论身处什么样的环境都能学习的前提。也是你接受了磨炼的体现。记住：改变你的，只有你自己！宁可苦一年，不要苦一辈子！一、选择题1、夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（）2、一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（）3、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（）A、如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B、如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C、如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D、如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移4、在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种C4植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是（）A、若a点在a，b点b2时B、若a点在a1，b点在b1时C、若a点在a2，b点在b1时D、若a点在a1，b点在b2时5、右图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（）A、17mLB、12mLC、23mLD、18mL6、对下图中各曲线的解释，正确的是（）A、图A表示青蛙呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况B、图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线C、图C表示一片小树林中，一天中CO2浓度随时间的变化情况D、图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况7、右图所示某阳生植物细胞在夏季某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化，若第二天中午天气由光照强烈转向阴天，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（）A、c→d段（X），b→c段（Y）B、d→e段（X），d→e段（Y）C、d→e段（Y）,c→d段（X）D、b→c段（Y），b→c段（X）8、某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C02含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的()①c、e两点的光合速率为零②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率阿④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A、1种说法正确B、2种说法正确C、3种说法正确D、4种说法正确9、下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是（）A、在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B、a点的形成是由夜间的低温造成的C、在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止D、增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应10、在下列曲线图中，有M、N、O、Q五个点，对它们含义的叙述中不正确的是（）A、M点时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用B、N点时，植物呼吸作用强度大于呼吸作用强度C、Q点时，温度是影响光合速率的主要因素D、O点时，光合速率与呼吸速率相等11、如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是（）A、曲线a~b点，叶绿体中C3浓度下降B、曲线b~c点，叶绿体中C5浓度升高C、曲线b~e点，叶绿体中C5浓度几乎不变D、d点时，限制光合作用速率的环境因素主要有光照强度、CO2浓度、温度等12、科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是（）A、光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B、光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C、光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D、光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高13、下图...
