1、三年级英语第一堂课，首先要让学生养成听、说基本课堂问候语习惯。利用小学生好奇心、模仿性强这个特点，在第一节课就开始激发学生对英语学习的浓厚兴趣。课堂首先用英语开场白。既然是英语课，就应该有一个英语的开场白。走进教室后，我一边招手一边面带笑容的用英语和学生说“Hello!Boysandgirls!”，并简单介绍“I’myournewEnglishteacher.YoucancallmeMissXXX"然后互相用”Hello!"打招呼，这个时候学生还有些害怕，不能完全放开，我就竖起大拇指夸张的表扬他们："Verygood!"进一步打消他们对英语的畏惧感，并且让学生在第一时间领略到英语的风采。虽然很多英语学生不能听懂，但是他们越是听不懂，就越想知道是什么意思，这样就越能激发学生对英语的好奇和兴趣。所以教师应该在第一堂英语课让学生养成用英语听、说的好习惯。2、其次，要让学生了解英语课堂纪律。良好的课堂秩序是上好一堂课的基本条件之一，很多老师认为第一堂课纪律好不好无关紧要，以后可以慢慢养成。其实不然，如果第一堂课就给学生留下了一个印象---英语课除了玩没别的。在第一堂课上，英语教师要让学生学会听一些课堂指令，如为了组织教学让学生听懂当老师说One,two,three，全体学生回答：ABC!并且要求学生坐端正。在学生需要回答问题时，要求学生举手，并学会听懂并用英语回答，老师：“Whocantry?”学生回答问题前一边举手一边说：“Letmetry”!用这些课堂常规用语之后，学生就会在有序的课堂中认真学习了。3、最后是要让学生养成良好的竞争、合作意识。让学生明白，在新学期大家都是站在同一起跑线上的，是同时开始学习英语的，谁勤奋、谁努力，谁就是冠军。鼓励大家都有一个好的学习英语的习惯。我在第一堂英语课上，就用了竞争机制，让学生在竞争中养成积极进取和团结互助的好习惯。我用了小学英语老师常用的“爬楼梯”，把全班分成两组---男生组和女生组，在黑板上画出楼梯，看哪组表现好先“爬”上楼梯顶端哪组就是胜利。当有些学生胆小不敢说时，也鼓励其他学生帮忙做“小老师”和“小助手”来帮助他们。
