英语考试改革后的英语课该怎么上呢？这是继北京提出中考和高考英语考试改革方案后许多英语教师的问题，我认为可以从三个方面去审视这个问题：第一，中考改革的目的是要体现英语的实用性，所以我们就要在平时的教学中体现出英语的实用性要注重语言实践，要在平时的英语课堂中让学生有语言的积累；第二，英语是一门语言，而语言是用来交流的工具，所以我们要让学生在平时的教学中参与到交流中来，即体现出学生的主体性让学生要有兴趣，要积极参与到交流中来，努力提高单位时间里的工作效率；第三，应该体现课堂的实效性，应该是朴实的课，是原生态的课，不但要“好看”，更要“可学”。我认为课堂的立足点应该是“人”，而不是物化的知识，一堂英语课的价值不仅仅是教给学生某些英语知识，更重要的是交给学生在实践中运用这些知识的钥匙，给学生搭建构建英语语言综合运用能力的平台，所以作为教师的我们首先要坐的是一定要努力为学生搭建一个交流的平台，提高学生的兴趣，让学生积极地参与到课堂中来，让学生的个性得到张扬，这样课堂会因为有学生的参与而变得实在，因为有学生个性的张扬而变得生动。仅此个人观点，仅供参考，不当之处希望各位批评指正。
