九年级上《课外古诗词》默写第25课词五首《望江南（梳洗罢）》温庭筠1、词中简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的词句是：梳洗罢，独倚望江楼2、词中运用了拟人方法的词句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。3、词中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的词句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。4、词中最能表达女主人公深切思念的词句是：肠断白蘋洲。5、词中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的词句是：肠断白蘋洲。《渔家傲秋思》范仲淹1、词中边地荒凉的词句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。2、词中表现塞下风景之异的词句是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭3、词中描写边塞荒凉萧条景象的词句是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。4、词中表现战事吃紧，戒备森严的词句是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。5、词中运用典故表现作者思乡但不能归家的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。6、词中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。7、词中表现征人的矛盾心理思念家乡又因战功未立无法回家的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。8、词中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。9、词中表现塞外天寒地冻的词句是：羌管悠悠霜满地10、词中表现将军征夫愤懑之情的词句是：人不寐，将军白发征夫泪。11词中表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情的词句是：人不寐，将军白发征夫泪。12、词中表现作者壮志难酬的词句是：人不寐，将军白发征夫泪。《江城子密州出猎》苏轼1、词中极言出猎规模之大和速度之快的词句是：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。2、词中以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的词句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。3、词中抒写人到中年的主人公，壮心不已的词句是：洒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！4、词中以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己的词句是：持节云中，何日遣冯唐？5、词中抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的词句是：持节云中，何日遣冯唐？6、词中集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的词句是：持节云中，何日遣冯唐？7、词中表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。8、词中写出作者为国御敌雄心壮志的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼9、词中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《武陵春（风住尘香花已尽）》辛弃疾1、词中表现作者面对依旧景物，而人事改变的词句是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休2、词中以泪代语述说不幸的词句是：欲语泪先流。3、词中表明哀伤的原因和程度的词句是欲语泪先流。4、词中叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深的词句是：欲语泪先流。5、词中写人事变迁让人伤心的词句是：欲语泪先流。6、词中用夸张表达作者愁苦的词句是：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。7、词中以新鲜奇特的表现手法表现自己忧愁的词句是：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。8、词中诗人将自己看不见摸不着的哀愁比作实体，表现愁苦之沉重，愁绪深重的词句是：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《破阵子（醉里挑灯看剑）》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（1、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中描写征战生活的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。2、词中描写军营生活的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵3、词中表现练兵场面的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵4、词中运用比喻描写战争场面的词句是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。5、词中展现紧张的战斗场面的词句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊...
