区域教研联合体第四组第一次活动方案2015年5月一．指导思想在科学发展观和素质教育理念引领下，紧紧围绕教育局和教师培训中心总体工作思路，以共同提高教学质量为目标，以整合和共享学科教育教学资源、学校教育教学资源、教师资源，促进学校和教师发展为切入点；积极开展校际教研活动，帮助教师确立新的课程观、教学观，完善教与学的行为，逐步提升课堂教学效益，促进城乡教育均衡发展。二、活动目标1.通过活动的开展，在共同体成员校之间构建教育互动交流平台，汇集优秀教育资源，做到区域交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持。2.通过活动的开展，拓展教研功能，创新教研方式，实现教研活动常规化、特色化，提高教研工作的针对性和实效性。3.通过活动的开展，深化共同体教师对课程、课堂改革的理念、策略、方式和方法的理解，提高对课程的自主设计、开发和实施能力，促进教师的专业成长。4.通过活动的开展，提高共同体课程建设、管理和实施综合实力，促进学生学习过程管理和自我评价管理，促进共同体教育教学质量的稳步提升。三、活动主题以提高中考成绩为核心，以初三内容为主。四、活动时间地点：2015年5月11日-5月22日，利用阿荣旗网络研修社区英语协作组开展活动。五、活动参与者：第四中学、太平庄中学、查巴奇中学、三岔河中学英语教师，以初三教师为主。六、活动实施及安排1、联合体每个学校在英语协作组小组活动中发布一个中考复习方面的话题，其他学校英语教师针对话题展开讨论。2、联合体每个学校在英语协作组小组资源中上传一份中考模拟试题（5月17日前完成），然后经过整合，形成一份最终定稿的英语中考模拟试题，联合体各校统一进行一次测试，将考试分析传到小组内（5月22日前完成）
