教学领域：美术（小班）教学名称《水果宝宝穿新衣》教学目标：1、认识红、黄、绿三种颜色，并根据水果对应的颜色均匀涂色
2、在引导下能用正确的握笔姿势为水果涂色
3、通过涂色感知色彩，体验美术活动的乐趣
教学重点：认识红、黄、绿三种颜色，并根据水果对应的颜色均匀涂色
教学准备：欢快的音乐、PPT、水果宝宝轮廓画若干、黑板、绘画工具
教学过程：一、游戏《小汽车》带领幼儿进场并找到位置坐好
二、谈话引入：师：郭老师听说今天水果宝宝准备开一个舞会，大家都想穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加舞会
三、播放PPT--水果宝宝
师：小朋友看一看水果宝宝穿的是什么颜色的衣服
四、鼓励幼儿给水果宝宝“穿新衣”
1、出示没有涂色的水果轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上漂亮的衣服
师：你看这些水果宝宝，没有漂亮的衣服怎么去参加舞会呢
它们现在可着急了，这可怎么办呢
要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧
2、教师示范涂色方法
师：有的小朋友要问了，有什么办法让水果宝宝穿上漂亮的衣服呢
你看这是什么呀
（出示蜡笔）有办法了，我们可以请它来帮忙呀
哎，但是蜡笔怎么用呢
老师引导绘画握笔姿势（握笔姿势：1
自由握：大拇指和食指捏住铅笔中间笔法轻松、洒脱、自由；2
正规握：和写字姿势差不多，把着力点落在小拇指上，小拇指为中心点）老师边示范、边讲解,小朋友们仔细看,按照从上往下涂的顺序把水果宝宝全身都涂遍，要注意别把水果宝宝涂成大花脸，那样水果宝宝就不高兴了
3、幼儿涂色，教师巡回指导
师：杨老师最喜欢会轻轻回到座位坐好的宝贝，看看谁能做到，好吗
来，请小朋友轻轻过来这边找一个舒服的位置坐好
五、作品展示、欣赏、点评
师：你们帮助了水果宝宝，把它打扮的这么漂亮
水果宝宝可高兴了，听，他们好像在说谢谢小朋友
小朋友该怎么回答
）1、相互欣赏作品
2、选出两幅最漂亮的作品展示，并加以适当点
