2014年“国培影子培训”回园分享交流今年九月份，我非常荣幸的参加了国培计划（2014）陕西省幼儿园教师置换脱产培训项目，首先我要感谢局领导，院领导给了我这样一个难得的学习机会，让我又一次进入校园体会当学生的乐趣，让我又一次能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受的思想火花的碰撞。在这三个月的学习中，却已让我深深的感受到了国家对学前教育的重视，感受到学前教育春天的到来，也使我倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。现将我这段时间的学习收获向大家做以汇报总结。一、不断学习转变观念在以前的教育工作中，我总是受地域的影响，总会以班额大，人数多，要去迎合家长等理由，喊着孩子是学习主体的口号，进行着千人一面的标准化教育。抑制了孩子创造的天性。在听了兀静，刘艳金，范铭，贺林霞，柳铭等多位专家的讲座，让我彻底转变了自己的教育理念，老师们谦逊的态度，渊博的学识，全新的理念，敏锐的思维深深感染着我。课堂上他们没有高高在上，让我觉得他们是在用心做研究，是在用心与我们交流，他们用自己特有的幽默风趣的语言，全新的理念，熟练的教学技巧帮我们破解一道道在日常工作中遇到的难题和困惑，撞击已经陈旧的教育方法和教学手段“如何做一个幸福的幼儿教师，如何在专业发展中收获幸福成长”怎样将理论与实际工作相结合？这些问题无不引起我们的沉思。一个个案例，一段段视频让我明白了教师的专业成长需要经过积累，学习、反思、研究、沟通等几个过程，在这些过程中要不断积累，总结经验教训，用先进的教育理念，反思自己的教育学习过程。同时正需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等。这样才能成为一名有智慧的老师。二、明确自己的目标，确定方向充满快乐“对一艘盲目航行的船来说，任何一个方向的风都是逆风!”作为一名幼教一线的教师，我们有太多的疑问与不解，我们到底要以要以怎样的一种形态存在！我们到底要如何面对我们的孩子，在培训当中兀静园长告诉我们要做一名快乐的幼儿教师，要让自己心里充满阳光，我们做的是太阳底下最光辉的职业，我们面对的是未来，我们要时刻保持激情，因为这是我们应具备的职业状态。”敬业者专心致志以事其业也”爱岗敬业，使命昭然。未来，我们要做一名欢乐的，热情的，幽默的幼儿教师。我们要意志坚定，耐挫力强，相信自己，改变心态，乐于思考，做一名幸福的幼儿教师。三、心中有目标，眼中有孩子就像柳铭老师说的那样“孩子是不同的种子，倘若不开花，说不定是一棵参天大树。”我们要尊重儿童的个性差异，鲁迅说过“儿童是成人之父”我们需带上眼镜观察引导他们，做一名智慧型老师做孩子陪伴，倾听者，对孩子怀着敬畏的心理，他们是沉睡的理性，刘艳金老师讲到“知识论与德性论”德性论主张教育的根本目的是促进幼儿德性生命和谐，自主，可持续发展，以鼓励教育为核心或基石，以正确的认识人、理解人、尊重人、发展人、提升人，把孩子变成一个会思考的人。四、如何运用自己以有的经验和专业的理论知识去教首先，我们要心中有爱，用爱点亮孩子精彩的人生，我们要爱自己，时刻保持一个良好的状态去为人师表教书育人。其次，我们要爱孩子时时刻刻去关注他们，支持、引领、教育他们。最后，我们要爱我们所从事的这项职业，用心去领悟，观察，带着问题去成长。“假如我是孩子，假如是我的孩子”。站在不同的立场上，不同的角度上，用不同的观点去发现问题，解决问题所以我要做一名心中有爱的老师。五、我们的现状及面对的困难“数量决定着孩子的质量”,师幼比例超负荷，大班额目前是我们学前教育发展中的现状，建园面积又远远不能满足孩子的入园要求。所以导致了这种超编制，大班额的现象。“华德福，瑞吉欧”的先进教育理念让我们羡慕、向往。我们的教育理念何时才能普及到这种状态，回头看看这些先进的教育理念，到底有多适合我们的国情，适合我们的本土文化，又有多少能被我们的家长接受呢！六、心动不如行动具有专业的眼光，理性的头脑，勇于探索，无所畏惧的精神，引领的智慧，提升个人专业素养，发展团队未来。去改变我们的教育环境；改变我们周围的教育者；改变...
