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小班彩泥:饼干VIP免费

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教育教学活动计划授课班级:小五班授课教师:王玲授课时间:2014年11月26日适合领域:艺术设计思路:《纲要》中指出,幼儿的一日活动应以游戏为主要形式。尤其是在小班年龄阶段,充满游戏趣味的活动,更能让幼儿积极尝试,操作和乐于表现。由于小班幼儿年龄小,对新鲜事物感兴趣,但动手能力有限,所以我选用了幼儿生活中非常熟悉的饼干,让幼儿在游戏过程中巩固团圆、学习“压”的技能。由于小班幼儿理解力相对较弱,以直观的形象思维为主,为了让幼儿清楚的看到每个环节的操作过程,我将每个步骤拍成照片后制作成PPT,在观看中了解饼干制作的过程,并通过装饰饼干,让幼儿体验泥塑活动的乐趣。活动中让幼儿欣赏各种美丽图案的饼干,激发幼儿创作欲望,发挥想象,锻炼幼儿的动手操作能力。活动内容:彩泥——好吃的饼干活动目标:1、幼儿在彩泥游戏中,巩固团圆、学习“压”的技能。2、通过装饰饼干,激发幼儿想象力,并体验泥塑活动的乐趣。活动准备:1、饼干范例一份。2、彩泥、工具刀、泥工板每位幼儿一份。3、PPT课件。活动重点:幼儿在彩泥游戏中巩固团圆、学习“压”的技能。活动难点:发挥幼儿想象力,将做好的饼干进行装饰。活动过程:1、故事引题(1)有一个圆球宝宝又蹦又跳的出门了,遇到一位小朋友,她们一起做游戏,小朋友一不小心将手压在了圆球宝宝的身上,小朋友们,猜猜圆球宝宝变成什么样了?2、和幼儿共同探讨圆球和圆形之间的关系。(1)通过操作发现圆形的大小与圆球的大小有关。(2)通过操作发现圆形的形状与圆球的形状有关。3、幼儿通过观看PPT,,共同探讨饼干的做法。(1)幼儿一边观看PPT一边进行饼干的制作。(2)幼儿欣赏各种美丽图案的饼干,激发幼儿的创作欲。4、幼儿操作,教师巡回指导。(1)教师提出相关要求。(2)教师对能力较弱的幼儿给予帮助。5、作品展示。(1)师幼共同将作品展示出来,一边进行晾干,一边进行欣赏。

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