课题1燃烧与灭火卢氏县横涧一中代小勇第七单元燃料及其利用教学目标：1、认识燃烧的条件和灭火的原理；2、了解易燃易爆安全知识，知道防火、自救的常识；3、通过活动与探究学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法；教学重点：1）燃烧的条件和灭火的原理；2）掌握火灾中基本的自救和逃生的方法。教学难点：由燃烧条件推理灭火方法及其原理本节的重点和难点：奥运圣火2008年第29届北京奥运会祥云火炬的传递成为全国乃至全球关注的焦点。在祥云火炬传递的过程中，经历了风雨仍能继续燃烧，这是为什么？燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发光、放热放热氧化反应。氧化反应。剧烈剧烈燃烧现象的共同特征：的的A组B组在点滴板的两个凹穴中,分别滴入2~3滴酒精和水,用火柴点燃.观察实验现象分别在酒精灯上点燃木条和玻璃棒,观察实验现象木条可以燃烧,而玻璃棒不能燃烧酒精可以燃烧,而水不能燃烧酒精是可燃物,水不是可燃物木条是可燃物,玻璃棒不是可燃物燃烧需要可燃物实验步骤实验现象解释结论A组B组实验步骤实验现象解释结论点燃两只小蜡烛,将其中一支用玻璃杯罩住,观察实验现象点燃两根小木条,将其中一支伸入装满二氧化碳的集气瓶里,观察实验现象罩住的蜡烛逐渐熄灭,另一支正常燃烧伸入集气瓶中的木条熄灭,另一支正常燃烧蜡烛燃烧使玻璃杯中的氧气逐渐减少集气瓶中没有氧气燃烧需要氧气(或空气)A组B组实验步骤实验现象解释结论将一根小木条和一块小煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易把一小木条放在空气中,另一小木条放在酒精灯上点燃,观察实验现象木条容易燃烧,煤块不容易燃烧木条燃烧需要的温度低,煤块燃烧需要的温度高空气中小木条没有变化,酒精灯上的木条燃烧酒精灯上的木条温度达到了燃烧时所需的最低温度,而空气中的没有可燃物温度要达到燃烧所需的最低温度-------------着火点物质燃烧的条件:(1)物质具有可燃性(2)可燃物与氧气（或空气）接触(3)可燃物要达到燃烧所需的最低温度（着火点）注：着火点是物质固有的一种性质。燃料使用不当易引起爆炸，那么物质燃烧在什么条件下会引起爆炸呢？请同学们自学课本第128页解答下列问题：1爆炸发生的条件是什么？它与燃烧、缓慢氧化有什么区别和联系？2、你认识的消防安全图标有哪些？为什么油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井里，都标有“严禁烟火”的字样？答案：1、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。2、详见课本P129图标。因为这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，它们遇明火，就有可能发生爆炸的危险。特别强调：点燃任何可燃性气体之前，必须检验它的纯度，以防爆炸。一些与燃烧和爆炸有关的图标火给人们带来好处的同时又给人们带来灾难，请同学们思考一下，当某处失火发生火灾时，你将怎样去灭火呢？请大家走进以下火灾现场去看一看。灭火的原理和方法清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火的原理和方法隔绝氧气(或空气）灭火的原理和方法使温度降到着火点以下灭火的方法：1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2、隔绝氧气(或空气）3、使温度降到着火点以下灭火只须破坏燃烧条件中的一个或两个即可几种常见灭火器的原理和适用范围泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器原理适用范围喷出大量二氧化碳及泡沫附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝扑灭木材、棉布等引起的失火利用压缩的二氧化碳吹出的干粉来灭火可用于扑灭一般失火，还可扑灭油、气等燃烧引起的失火.有降温和隔绝空气的作用用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。知识梳理灭火只须破坏三个条件中的一个或两个即可。当堂训练1．交通部门规定，旅客乘飞机．汽车．轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。以下物品：1蔗糖；2酒精；3烟花．爆竹；4汽油．炼油。乘坐交通工具时不准随身携带的是（）A．123B.134C.124D.234D2.下列标志表示“严禁烟火”的是（）C3．下列情况所...
