课题1燃烧与灭火卢氏县横涧一中代小勇第七单元燃料及其利用教学目标:1、认识燃烧的条件和灭火的原理;2、了解易燃易爆安全知识,知道防火、自救的常识;3、通过活动与探究学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法;教学重点:1)燃烧的条件和灭火的原理;2)掌握火灾中基本的自救和逃生的方法
教学难点:由燃烧条件推理灭火方法及其原理本节的重点和难点:奥运圣火2008年第29届北京奥运会祥云火炬的传递成为全国乃至全球关注的焦点
在祥云火炬传递的过程中,经历了风雨仍能继续燃烧,这是为什么
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发光、放热放热氧化反应
剧烈剧烈燃烧现象的共同特征:的的A组B组在点滴板的两个凹穴中,分别滴入2~3滴酒精和水,用火柴点燃
观察实验现象分别在酒精灯上点燃木条和玻璃棒,观察实验现象木条可以燃烧,而玻璃棒不能燃烧酒精可以燃烧,而水不能燃烧酒精是可燃物,水不是可燃物木条是可燃物,玻璃棒不是可燃物燃烧需要可燃物实验步骤实验现象解释结论A组B组实验步骤实验现象解释结论点燃两只小蜡烛,将其中一支用玻璃杯罩住,观察实验现象点燃两根小木条,将其中一支伸入装满二氧化碳的集气瓶里,观察实验现象罩住的蜡烛逐渐熄灭,另一支正常燃烧伸入集气瓶中的木条熄灭,另一支正常燃烧蜡烛燃烧使玻璃杯中的氧气逐渐减少集气瓶中没有氧气燃烧需要氧气(或空气)A组B组实验步骤实验现象解释结论将一根小木条和一块小煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易把一小木条放在空气中,另一小木条放在酒精灯上点燃,观察实验现象木条容易燃烧,煤块不容易燃烧木条燃烧需要的温度低,煤块燃烧需要的温度高空气中小木条没有变化,酒精灯上的木条燃烧酒精灯上的木条温度达到了燃烧时所需的最低温度,而空气中的没有可燃物温度要达到燃烧所需的最低温度-------------着火点物质燃烧的条件:(1)物质具有可燃性(2)可燃物与氧气(或空气)接触